Øktene – ARiL: Argumentasjon gjennom Rollespill i Lærerutdanninga
Øktene
I øktene bruker vi ulike typer rollespill og skriving av forestilte samtaler som øvingsverktøy. De ulike arbeidsformene har ulik kompleksitet for lærerstudentene, og gir lærerutdanneren muligheter til å framheve ulike aspekter ved arbeid med matematisk resonnering. Ressursene inkluderer også introduksjonsøkter, der lærerstudentene introduseres for sentrale begreper relatert til matematisk resonnering, argumentasjon og bevis, og grep som kan støtte dette i arbeid med elever.