Tverrcampus undervisning/læring

• SALTO - Studentaktiv læring med to-campus organisering, med særlig vekt på samhandling, ressursdeling og kommunikasjon (samarbeidslæring og omvendt klasserom), v/Robin Støckert (Institutt for matematiske fag). 
• Piloter, v/Fredrik Haugdal (NTNU Multimediesenteret).
• Sanntidsundervisning, v/Aslak Steinsbekk (Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie).

Identitetsareal

• Tre piloter, v/Hans Petter Ulleberg, Ingunn D. Hybertsen og Patric Wallin (Institutt for pedagogikk og livslang læring).

Læringsareal

• Pilot Tunga - Campusprosjektet, v/Gabrielle Hansen (Institutt for matematiske fag).
• NTNU Toppundervisning Tett på, v/Gabrielle Hansen (Institutt for matematiske fag) og prosjektleder Audun Grøm (NTNU Handelshøyskolen).
• Studentaktiv læring i interaktive læringsarealer gjennom lærersamarbeid, v/Guri Sivertsen Korpås (Institutt for fysikk).

Læringsareal - Eiendomsavdelingens piloter

v/Anne Karoline Simonsen

• Koopen (2016) - Læringsareal for gruppearbeid, både timeplanlagt og uformelt.
• Auditorium R2 (2016-2017) - Ombygging av skråauditorium til undervisningsrom med platåer med gruppebord.
• Sandkassa (2016) - Interaktive læringsarbeidsplasser for både formelle og uformelle læringsaktiviteter.
• Smia (2016) - Interaktive læringsarbeidsplasser.
• Four Campuses, One Reality (2017-2018) - Areal med VR-teknologi for samhandling på tvers av campuser i EIT-emner.
• Fysikkland (2018) - Ombygging av areal for fleksibel lab/øving/gruppearbeid og for undervisning i grunnleggende fysikk.
• Medierom (2017) - Tilrettelegging for fjernundervisnings og videokonferanser, samt undervisning i mindre grupper med interaktive skjermer.
• Kantinescene (2018) - Faglig-sosial bruk av kantine som fellesareal for studenter og faglærere.

Undervisningsmetoder

• EMERGE, Centre for Student-Active Learning and Emerging Technologies (2021-) - Nettverk av akademiske ansatte som tester og implementerer innovative undervisningsmetoder i universitetsfag