Universitetsskolesamarbeidet i Trondheim (USSiT) har fem universitetsskoler; Blussuvoll ungdomsskole, Charlottenlund ungdomsskole, Charlottenlund videregående skole, Dalgård skole og ressurssenter og Huseby barneskole - AC Møller tegnspråksenter.

USSiT bygger på en fåskolemodell med et lite antall (5) universitetsskoler for å muliggjøre tett samarbeid og integrering mellom skoler og lærerutdanning.

Universitetsskolene er valgt ut etter søknad på grunnlag av bestemte kriterier og de forplikter seg i en periode på minst 5 år til å til å fungere som (fra rammeavtalen 2019-2029):

• innovasjonsarena for lærerutdanning og skoleutvikling
• forskningsarena for sterkt praksis- og relevansorientert forskning
• praksisressurs for lærerutdanningene
• utviklingsagenter for lærerutdanning og skoleutvikling

USSiTs universitetsskoler skal kjennetegnes av (fra rammeavtalen 2019-2029):

• høy grad av kollektiv skolebasert kompetanse og formell individuell kompetanse med utgangspunkt i praksislærerutdanningene for universitetsskolene
• høy grad av samskapt FoU-aktivitet mellom aktørene knyttet til undervisning og veiledning
• å være skoleorganisasjoner som er spesielt innrettet på utvikling og samarbeid
• det tilknyttes minst en ny ph.d.-kandidat i USSiT hvert av årene i rammeavtalens periode
• å ha kombinerte stillinger mellom NTNU og Trondheim kommune og NTNU og Trøndelag fylkeskommune
• å ta et særlig ansvar for å sikre relevans og kunnskapsspredning til øvrige skoler i regionen

Trekk ved universitetsskolene:

• Alle lærere har gjennomført kollektive og skolebaserte studieemner i veiledning og FoU på til sammen 15 studiepoeng.
• Som resultat av gjentakende såkornutlysninger pågår det kontinuerlig en rekke samskapte FoU-prosjekter mellom lærere på universitetsskolene og forskere på NTNU. Samskaping innebærer et reelt samarbeid om hele forsknings- og utviklingsprosessen.
• Universitetsskolene mottar hospitanter fra lærerutdanninga ved NTNU.
• Lærere fra universitetsskolene hospiterer på lærerutdanninga ved NTNU.