Ved hver universitetsskole er det knyttet én kombinert lektor/universitetslektor i 100% stilling. Disse har delt arbeidssted med 50/50 fordeling av arbeidssted på skolen og på Institutt for lærerutdanning, NTNU.

Charlottenlund videregående skole

Yvonne Albrigtsen

Jeg har en kombinert universitetslektorstilling i norsk, noe som innebærer at jeg har undervisning og forsknings- og utviklingsarbeid både ved Institutt for lærerutdanning (ILU) og i skolen - på Charlottenlund videregående skole. 

Interesseområder

• Kritisk literacy
• Norskdidaktikk
• Litteraturdidaktikk
• Virkelighetslitteratur
• Diskursanalyse
• Postmodernisme
• Veiledning
• Profesjonsfellesskap 
• Tverrinstitusjonelle læringsfellesskap

Undervisning og praksisoppfølging

På NTNU underviser jeg i norskdidaktikk ved grunnskolelærerutdanningen, lektorutdanningen og PPU.

Jeg har også praksisoppfølging og FoU- og masterveiledning.

På Charlottenlund vgs. har jeg en klasse i norsk (og enkelte år har jeg også enten samfunnskunnskap eller historie).

Bakgrunn

• Lektorutdanning og master i nordisk litteratur fra NTNU
• Videregående opplæring: Undervisning i norsk, historie og samfunnsfag samt kontaktlærerfunksjon og veileder

Forskningsgrupper

• Forskningsgruppe for litteratur og samfunn
• USPiTE: University Schools and Partnership in Teacher Education

Universitetsskoleprosjekt / forskning

• "Menneske uten land" Et tverrfaglig prosjekt i norsk og samfunnsfag
• Noveller som inngang til tverrfaglige temaer i fagfornyelsen

Huseby barneskole - AC Møller tegnspråksenter

Kathinka Hveem Johannessen

Jeg er ansatt i kombinert stilling  som universitetslektor gjennom Universitetsskolesamarbeidet i Trondheim (USSiT). Det betyr at jeg har undervisning og deltar i forsknings- og utviklingsarbeid på to arbeidssteder: Huseby barneskole og Institutt for lærerutdanning (ILU).  

Interesseområder

• Begynneropplæring
• Estetiske læringsprosesser
• Musikkdidaktikk
• Inkluderende læringsmiljø
• Praksisopplæring
• Veiledning

Undervisning

Ved Huseby barneskole underviser jeg i musikk på 3.-, 5.-, 6.- og 7. trinn. I tillegg underviser jeg i matematikk og norsk knyttet til tilpasset opplæring og spesialpedagogikk. På ILU underviser jeg i musikkdidaktikk på grunnskolelærerutdanningen (1.-7.trinn og 5.-10. trinn).  

Bakgrunn

Undervisningserfaring fra de fleste fag i grunnskolen, hovedsakelig 1. - 7. trinn. Har vært kontaktlærer, praksislærer og veileder for nyutdannede lærere.

Utdanning

• Allmennlærerutdanning med fordypning i musikk
• Master musikkvitenskap
• Mellomfag nordisk
• Veiledningspedagogikk
• Engelsk
• Matematikk
• Spesialpedagogikk 
• Migrasjonspedagogikk
• Musikkteknologi

Forskningsgrupper

Universitetskulturskoleprosjektet (UniKuP)

Universitetsskoleprosjekt

LUp: Lærerutdanning i universitetsskolene – i praksis