142 / 180
138
Lære for livet
Figur 9: Eksempler på PASkort. Illustrasjon ved Trine Paus.
Hvert kort i eksempelet ovenfor viser hovedkategorier med flere valgmulighe-
ter. Hvor mange valgmuligheter som skal gis, vil avhenge av målpersonens in-
dividuelle behov og forutsetninger. Det er også mulig å gi faste valgmuligheter
på undernivå, det vil si nye valgmuligheter til målpersonen når han/hun har
valgt sitt alternativ. Figur 10 viser hvordan dette eventuelt kan gjøres. Det anbe-
fales å ikke ha for mange nivåer i PAS med et fast ordforråd. Når man begynner
å nærme seg det målpersonen har på hjertet, vil antakelig PAS med et spontant
ordforråd være en vel så hensiktmessig metode.