Skolen og samfunnet kjennetegnes av et stadig økende språklig mangfold. Hvordan dette arter seg og forstås – av den enkelte, i skolens policy og praksis, og i samfunnet for øvrig – er spørsmål som opptar forskningsgruppa «Språklig mangfold i skole og samfunn». Vi plasserer oss innafor sosiokulturell lingvistikk og jobber kvalitativt og praksisnært. Vi har interesser innafor et bredt spekter av forskningsfelt og -temaer, blant annet språkideologier, språkpolicy, språkplanlegging, interkulturell kommunikasjon, transspråking, norsk som andrespråk, språklig bevissthet, flerspråklige skrivepraksiser, samtaler i flerspråklige klasserom og språkdidaktikk for øvrig.    

Forskningsgruppas mål er å bidra til teori- og metodeutvikling, og/eller med anvendt/didaktisk kunnskap.

Eksempler på pågående prosjekter

• Language, Integration and Media (LIM) – 2017-2020
• Literacy and disciplinarity in school and working life (2016 –). ILU, NTNU
• Functional Writing in Primary School – The FUS Project
• Developing Early Foreign Language Learning and Teaching in the Nordic/Baltic Context
• Samveiledning – utprøving av nye veiledningsformer på master i grunnskolelæreutdanninga
• Alfabetisering for nyankomne minoritetselever med lite skolebakgrunn og svake skriftspråklige ferdigheter

Avslutta prosjekter

• Flerspråklige ungdommer som skrivere på skolen og i fritiden, 2015-2018
• ChilCa: Children and Catastrophes in Fictional Narratives – 2017-2019
• Coming of Age in Exile (CAGE) – 2016-2019
• Learning Spaces for Inclusion and Social Justice. Success Stories from Immigrant Students and Four Nordic School Communities
• A microcomparative study of 'doubling' in dialects of Meeteilon and Norwegian as a case of syntactic variation. Project under Indo-Norwegian Cooperation Programme (SIU), 2015-2017.
• Linguistic Complexity in the Individual and Society (LCIS)
• Norsk språkhistorie (NSH)

Forskningsgruppa er sammensatt av tilsatte ved norskseksjonen ved Institutt for lærerutdanning (NTNU), Institutt for språk og litteratur (NTNU), Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (Universitetet i Oslo) og Institutt for språk og litteratur (Universitetet i Sørøst-Norge).

Samarbeidspartnere

• Språklig endring og variasjon i samfunn og utdanning, forskningsgruppe ved Universitetet i Sørøst-Norge