Vitenskapshistorie til å lære om naturvitenskapenes egenart

Undervisningsopplegg om naturvitenskapens egenart basert på historien om utviklingen av termometeret på 17- og 1800-tallet.

Mot en mer kulturelt bevisst undervisning av ‘naturvitenskapelige praksiser’

Her kommer norsk versjon av artikkelen: “Towards more culturally aware teaching of ‘scientific practices’: Understanding science as a social-historical human endeavour” av Helen Palmer, Sophia Efstathiou og Annette Lykknes.