Vi flytter konferansedatoen fra andre halvdel av mars til første halvdel av mai, når undervisningen er over og vi kan invitere til konferanse på campus. Dette gjør at vi kan holde kostnadene nede og være i undervisningsrom som er tilrettelagt for diskusjon og samhandling. Vi håper flyttingen av tidspunkt også gjør at flere kan delta. For å styrke nettverksbyggingen inviterer vi til mat og mingling rett etter konferanseprogrammet er over første dag.

Det tilbys to bidragsformater. Begge formater behandles mer utførlig i Call for Papers.

1. Presentasjon av et arbeid, som enten kan presenteres som poster eller en kort presentasjon (inntil 2000 ord) som danner grunnlag for diskusjon i en sesjon. Det kan være utviklingsarbeider som planlegges, som pågår, eller som skal oppsummeres og kanskje publiseres.

2. Workshop. Her vil det være et begrenset antall og utvalget vil skje basert på kriterier gitt i Call for Papers.

Med disse bidragsformatene ønsker vi å skape en konferanse med mer dialog rundt pågående arbeider, med tid til dypere diskusjoner og innspill til bidragsyterne. Vårt mål er at konferansen skal kunne tilby en arena hvor bidragsyterne får innspill og støtte, gjerne med tanke på videre publisering i Nordic Journal of STEM Education (NJSTEME). Dette vil være til nytte både for MNT-miljøet, lokalt utviklingsarbeid og den enkelte underviser.

Nordic Journal of Stem Education (NJSTEME) har samtidig gjennomgått en betydelig utvikling i løpet av året som har gått etter at UHR-MNT besluttet å finansiere en utvidet redaksjon og økte ressurser for drift av tidsskriftet.

MNT-konferansen 2025 vil presentere en ny redaksjon og tilby workshops for hvordan man kan bedriver forskning på egen undervisning, og hvordan man kan arbeide for å publisere i NJSTEME. I forbindelse med konferansen vil det derfor tilbys en workshop ("Writing for NJSTEME") sponset av tidsskriftet.