Problem no: BPO12
Bakgrunn:
Oslo kommune har ambisiøse energi- og miljøambisjoner. I følge Undervisningsbygg Oslo KFs miljøstrategi skal alle nye skolebygg ha mål om Plusshus. Større rehab-prosjekter skal ha mål om nesten Nullenerginivå. Dette stiller strenge krav til minimal energibruk for ventilasjonsleveransen. Samtidig har Undervisningsbygg Oslo KF en ambisjon om å «bygge mest mulig skole for pengene».
Det er derfor ønskelig å undersøke energiforbruk til ventilasjon og kostnader ved bruk av ulike prinsipper for ventilasjon.
Kort beskrivelse av oppgaven
Målet for oppgaven er å undersøke om kostbare energieffektive løsninger også lønner seg i et LCC-perspektiv, og om det generelt kan anbefales en strategi for fremtidige skolebygg.
Følgende oppgaver er aktuelle å gjennomføre i arbeidet med denne oppgaven:
- Litteraturstudie av ulik tilgjengelig på området CAV (konstante luftmengder), DCV (behovstyrt ventilasjon), sentralisert og desentralisert ventilasjonsaggregat.
- Energiforbruk til ventilasjon i typiske nye skolebygg og sammenligning mot reell energiberegning for bygget. Her inngår verifisering av korrekt måling i Undervisningsbygg Energioppfølgingssystem.
- Hvordan påvirker «overtidsbruk» energiforbruket på skole? Hva sier litteraturen om ulike aktuelle løsninger?
- Det skal gjennomføres en LCC-analyse av typiske CAV – og DCV-anlegg
- LCC av desentralisert ventilasjonsanlegg (lite antall rom på et desentralisert aggregat) vs. sentralisert DCV-anlegg
Kontaktperson IBM: Mohammed Hamdy/Rolf Andre Bohne
Ekstern samarbeidspartner: Undervisningsbygg, Oslo kommune: Fagansvarlig Eivind Bryne Retterstøl og fagspesialist Ole Hugo Sandsnes Vik.