• Created by Unknown User (carljh), last modified by Unknown User (mathiajb) on 14.09.2015

You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 21 Next »

Læringsmål:

  • Switch
  • For-løkker

Pensum

  • Kap 4.4
  • Kap 5.1


a) 

I) Hva gjør funksjonen nedenfor?
II) Hva er something, other og funky? Gi dem bedre navn. 

function other = something( funky )
    switch ( funky )
        case 1
            other = 'Januar ';
        case 2
            other = 'Februar ';
        case 3
            other = 'Mars ';
        case 4
            other = 'April ';
        case 5
            other = 'Mai ';
        case 6
            other = 'Juni ';
        case 7
            other = 'Juli ';
        case 8
            other = 'August ';
        case 9
            other = 'September ';
        case 10
            other = 'Oktober ';
        case 11
            other = 'November ';
        case 12
            other = 'Desember ';
    otherwise
            other = 'Ikke en gyldig maaned ';
    end
end

Du får i oppgave å telle antall personer i et rom. Hvordan gjøres dette? En løsning er å be dem stille seg på rekke og for hver person du ser så legger du til én i tellingen helt til alle er telt. 
I programmering gjøres dette med vektorer og for-løkker. Det antas at alle personene er lagret i en vektor (liste) og man bruker for-løkken for å iterere gjennom alle personene (i listen).

 

function res = function ( vector )
	% initialiser noe .
	for i = 1 : length ( vector )
		% gjør noe for hvert element i vektoren
	end
end

Når man løser telleproblemer er det lurt å bruke pekefingeren for å ha kontroll på hvor langt man har kommet. I eksempelet over representerer i-variabelen pekefingeren og man kan si at den peker på det elementet i vektoren man har kommet til. På samme måte som man bruker v(1) for å få tilgang til det første elementet i en vektor med navnet v, kan man bruke i-variabelen for å få tilgang til elementene i vektoren slik: v(i). Siden for-løkken hjelper med å sette verdien til i lik 1,2,3 osv til enden av vektoren, kan man gjøre en handling for hvert element i listen. Feks øke tellevariabelen med 1 for hvert person man ser. 

% her er vector en liste med personer .
function counter = count ( vector )
	% før vi har starter å telle så har vi telt 0 personer .
	counter = 0;
	for i = 1 : length ( vector )
		% for hver person vi teller øker vi telleren med 1.
		counter = counter + 1;
	end
% nå er counter lik antall personer i rommet .
end

b) Hva gjør følgende kode? Gi bedre navn til res og fn.

% vector er en vektor med tall eks : v = [ 1 2 3 ];
	function res = fn ( vector )
	res = 1;
	for i = 1 : length ( vector )
		res = res*vector(i);
	end
end

c) Funksjonen under skal returnere verdien til det største tallet. Hva er galt?

function val = maximum (A, B)
	if (A < B)
		val = A;
	elseif (B > A)
		val = B;
	end
end

d) En funksjon dukker opp. Den skal returnere 1 om den finner et negativt tall og 0 ellers. Hva er galt med den?

function bool = hasNegatives(list)
bool = false;
for i = 1 : length(list)	
	if (list(i) < 0)
		bool = true; % fant 
	else
		bool = false; % fant ikke
	end
end
end
  • No labels