Målsetting: Legge til rette for at Matlab (e.l. verktøy) tas i bruk og brukerferdigheter og program- meringskompetanse (som introdusert i It GK) gradvis videreutvikles gjennom MTMT studiets 1-2 år, for
1. Å etablere basis kunnskaper og ferdigheter i bruk av IKT verktøy i tråd med studie-programmets overordnede læringsmål
2. Etablere en bedre basis av kunnskaper og ferdigheter for fag med programmering og modellering senere i studiet (3-5 årskurs; f.eks. TMT4210 Material- og prosessmodellering og TMT4260 Modelling av fasetransformasjoner)
Med en forbedret basis vil nivå og ambisjoner for disse kursene på sikt kunne høynes/videreutvikles.
Prosjektbeskrivelse/aktiviteter:
- Gjennomføre en kartlegging og gjennomgang av eksisterende tilbud og bruk av Matlab i 1-2 årskurs
- Utarbeide et utvalg nye øvinger basert på Matlab(/Python) for bruk i TMT4176 Material-teknologi 2, TMT4177Materialteknologi 3 (og TMT4185 (Materialteknologi for MTKJ og MTNANO) - For å sikre kontinuitet og anvendelse av IKT-verktøy allerede fra 2. semester
- Gjennomgang og fornying av det Matlab-baserte øvingsopplegget i MT4206 – Omlegging fra Matlab som «avansert kalkulator» til mer programmering/numerikk.
- Utarbeidelse av parallelle løsningsforslag i Python for et utvalg øvinger i relevante fag (e.g TMT4206 og TMT4210), - som forberedelse til en full konvertering til Python (for flere/alle siv.studieprogram ved NT) i løpet av de neste 1-3 årene.
Status høst 2016:
Utarbeidelse av parallelle løsningsforslag i Python for øvinger i fag TMT4210 er gjennom-ført (pkt. 4).
Gjennomgang og fornying av det Matlab-baserte øvingsopplegget i MT4206, herunder konvertering til bruk av Python er i gang, og ivaretas i hovedsak av Inst. for kjemisk prosessteknologi (men i tett dialog med faglig ansvarlig ved IMT), som medansvarlig for faget TMT406 Strømning og varmeoverføring.
En gjennomgang og kartlegging av eksisterende bruk av IKT-verktøy (Matlab e.l) i relevante fag i 1-2 årskurs er gjennomført. Status er at det er lite eller ingen bruk av relevant IKT-verktøy i disse fagene (pkt 1).
Når det gjelder pkt. 2; utarbeidelse av nye øvinger basert på Matlab(/Python) for bruk i relevante fag i 1-2. årskurs, er dette arbeidet av flere grunner forsinket/satt på vent
- Utrulling av et nytt studieprogram i materialteknologi (Framtidens Materialteknologi-studium), med delvis endring av faginnhold og faglærere, - som har vanskeligjort og forsinket arbeidet med samtidig omfattende fornying av øvingsopplegg.
- Overgang fra Matlab til Python i ITKG (TDT4110) for MTMT-studentene er implementert høsten 2016. Det er funnet faglig og ressursmessig fornuftig å avvente utarbeidelse av nye (utvalgte) øvinger, med økt bruk av programmering / numerikk til denne konverteringen er gjennomført. Dette arbeidet vil bli intensivert i tiden framover.
Arbeidet så langt har i hovedsak vært gjort av fast vitenskapelig personale og en innleid masterstudent (for pkt. 4). Ressursbruken (pengemessig) har derfor så langt vært begrenset.