Basic HTML Version
81
“Mine foreldre lever også i et arrangert ekteskap, men de er lykkelige sammen. De
støtter hverandre og begge jobber. De er litt moderne samtidig som de tar avstand
fra norsk kultur. De kjenner bare til det negative med norsk kultur. Jeg skulle ønske
de kunne visst litt mer om alt som er bra med norsk kultur!!”
“Jeg forstår dem, men jeg kunne ønske de ville forstå meg”.
Det vitner om at det er behov for felles møteplasser hvor man kan utveksle erfaringer.
Dette understrekes i Drammensprosjektets sluttrapport som sier at kunnskap alene ikke
er nok, men at det også må finnes en arena for å diskutere og finne alternativer til
oppdragelsesmetoder som ikke fungerer, eller også er skadelige for barns trygghet og
utvikling (Drammen kommune og Drammen politistasjon 2010).
Om 100 år er allting glemt heter det i et gammelt ordtak. Endring tar tid. I dette arbeidet
er det viktig å tenke langsiktig samt å jobbe med gjensidig kulturutveksling som vi
diskuterte tidligere. At endring tar tid kommer også frem i intervjuene med de unge. En
av jentene reflekterer rundt dette.
“Jeg vil ikke at mine barn skal oppleve noe sånt som jeg har opplevd… jeg vil ikke at
de skal føle det jeg har følt. Men det finnes noen grenser. Jeg vil at de skal være
sammen med noen fra samme kultur som meg”.
Vi spør henne: hva hvis datteren din forelsker seg i en nordmann?
“Ja, da skal jeg tenke på det”
…. sier hun og smiler lurt.
6.4 Oppsummerende refleksjoner og anbefalinger
Barnekonvensjonen og norsk lov er viktig i arbeidet med æresrelatert ekstrem kontroll.
De lovfester barns rettigheter og har fokus på barnets beste og hvordan dette skal
ivaretas. På tross av at det i Norge er stort fokus på barns rettigheter viser funn i vår
undersøkelse at unge blir utsatt for krenkelser som bryter med grunnleggende
prinsipper i barnekonvensjonen. I tillegg kommer det frem at mange av de unge ikke har
kjennskap til barnekonvensjonen og norsk lov. Det å forankre arbeidet mot æresrelatert
ekstrem kontroll i barnekonvensjonen og menneskerettigheter generelt, i tillegg til å
informere i utstrakt grad om Norges lover på dette området, kan være en inngang for å
spre informasjon til både de unge og foreldrene.
I tillegg til å drive informasjonsarbeid i forhold til rettigheter og norsk lov er det å styrke
muligheten og evnen til selvbestemmelse et viktig arbeid. Også det å fokusere på
viktigheten av kommunikasjon vil kunne bidra til større åpenhet og dermed større
mulighet til å ta egne valg.