Hva handler oppgaven om?

Masteroppgaven er en litterær analyse av Vigdis Hjorths roman Er mor død (2020). Formålet med den litterære analysen er å undersøke hvordan Er mor død skaper det jeg vil kalle en affektivt aktiv leser, gjennom ulike grep som inviterer leseren til å affektivt investere seg i romanens tematisering av et følelsesmessig komplisert mor – datter-forhold. En affektivt aktiv leser er et teoretisk-metodisk verktøy, en lense som bidrar til å synliggjøre bestemte forhold mellom form og innhold i romanen og måten mor-datter-forholdet tematiseres på.

I Er mor død følger vi billedkunstneren Johanna som etter 30 år i USA har flyttet hjem i forbindelse med en nu utstilling av maleriene hennes. Johanna og moren har ikke hatt noe kontakt siden hun flyttet bort. Romanen er dermed en medrivende fremstilling av et komplisert mor – datter-forhold, hvor handlingen kretser rundt Johannas refleksjoner og tanker omkring hennes og morens uavklarte situasjon.

For å undersøke hvordan en affektivt aktiv leser skapes, tar jeg utgangspunkt i en kombinasjon av affektteoretiske og leserorienterte tilnærminger, med særlig vekt på hvordan leseren affektivt må investere seg i Johannas prosess.

Hvilken jobb ser du for deg etter studiet?

Ettersom jeg går lektorutdanningen har planen hele tiden vært å bli lærer, noe jeg fortsatt gleder meg til å begynne med! I løpet av studiet har imidlertid interessen for litteratur virkelig fått blomstre så per nå er jeg ikke helt fremmed for å studere videre, eventuelt ta en doktorgrad. Å jobbe innen forlagsbransjen virker også spennende.

Med en master i nordisk er mulighetene mange!