course-details-portlet

SYT3521

Barnesykepleie 2

Velg studieår
Studiepoeng 7,5
Nivå Høyere grads nivå
Undervisningsstart Vår 2025
Varighet 2 semestre
Undervisningsspråk Norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Muntlig eksamen

Om

Om emnet

Faglig innhold

  • Nytenkning og innovasjonsprosesser i klinisk praksis
  • Palliasjon og lindrende perspektiv
  • Helhetlige pasientforløp som gir trygge, virkningsfulle og samordnede tjenester med god ressursutnyttelse på tvers av tjenestesteder og nivåer
  • faglig ledelse, organisering, ressursbruk, prioriteringer og bærekraft
  • veiledning og undervisning av medstudenter og kollegaer
  • kunnskapsbasert praksis og kvalitetsarbeid innen barnesykepleie
  • Pedagogiske prinsipper i barnesykepleien
  • Helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende perspektiver
  • Helse- og omsorgstjenestens organisering og rammer

Læringsutbytte

Kunnskaper

  • har avansert kunnskap om kommunikasjonsteknikker med barn i alle alder
  • har inngående kunnskap om helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende perspektiver
  • har inngående kunnskap om barnepalliasjon
  • har inngående kunnskap om helsepedagogikk som grunnlag for inkludering, medbestemmelse og samvalg hos målgruppen
  • har avansert kunnskap om betydningen av helsekompetansen til barn i alle aldre og deres pårørende
  • har inngående kunnskap om helhetlige pasientforløp som gir trygge, virkningsfulle og samordnede tjenester med god ressursutnyttelse på tvers av tjenestesteder og nivåer
  • har inngående kunnskap om faglig ledelse, organisering, ressursbruk, prioriteringer og bærekraft
  • har inngående kunnskap om metoder innen veiledning og undervisning av studenter og kollegaer
  • har inngående kunnskap om viktigheten av språk- og kulturkompetanse, for å bidra til økt kvalitet og pasientsikkerhet, i utøvelsen av barnesykepleie

Ferdigheter

  • kan analysere og vurdere tilgjengelige ressurser og prioritere tiltak for å optimalisere kvaliteten i pasientbehandlingen
  • kan bruke digital kompetanse, bistå i utviklingen av og bruke egnet teknologi på individ- og systemnivå
  • kan analysere og forholde seg kritisk til nytte og betydning av nytenkning og innovasjon
  • kan analysere og vurdere tilgjengelige ressurser og prioritere tiltak for å optimalisere kvaliteten i pasientbehandlingen
  • kan identifisere faglige problemstillinger og avklare behov for forskning og kvalitetsarbeid

Generell kompetanse

  • har inngående kunnskap om barnesykepleierens funksjon, rolle og ansvar
  • kan analysere, vurdere og håndtere komplekse og kritiske situasjoner i samsvar med helselovgivning og profesjonsetikk
  • kan identifisere nye relevante barnesykepleiefaglige yrkes- og forskningsetiske problemstillinger knyttet til målgruppen
  • kan anvende relevant kunnskap for å kommunisere og samhandle i det tverrfaglige teamet ved behandling av akutt og kritisk syke og skadde barn i alle aldre

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, studentaktive læringsformer, ferdighetstrening og simulering og seminarer.

Obligatoriske aktiviteter

  • Skriftlig arbeidskrav

Mer om vurdering

Muntlig eksamen (teller 100%). Karakter: A-F. Ett skriftlig arbeidskrav (OBLIG1).

Obligatorisk arbeid må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen i emnet.

Utsatt eksamen avvikles for kandidater med gyldig fravær eller resultatet "ikke bestått".

Ved gjentak av eksamen er obligatorisk arbeid gyldig i vurderingssemesteret og to påfølgende semester.

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Master i spesialsykepleie (MSPL)

Fagområder

  • Barnesykepleie
  • Helse- og sosialfag
  • Medisin
  • Sykepleie og jordmor