Vurderingsordning

Faglig innhold

Praksisemne 3 legger til rette for videreutvikling av selvstendighet i utøvelsen av anestesisykepleiefaget. Studenten skal vise tydelig anestesisykepleiefaglig progresjon. Det innebærer at studenten tar ansvar og gjør selvstendige vurderinger i utøvelse av anestesisykepleie både innenfor elektive og mer akutte komplekse situasjoner. Studenten skal selvstendig kunne utøve anestesisykepleie til pasienter ASA gruppe 1 og 2 og i tillegg sammen med anestesilege kunne utøve anestesisykepleie til pasienter i ASA gruppe 3 og 4, samt ved mer komplekse tilstander.

• Anestesisykepleie ved ASA 3 og 4; pasienter som har eller kan utvikle alvorlig svikt i ulike organ eller organsystem
• Komplikasjoner ved anestesi
• Vanskelig luftvei
• Multitraumatiserte pasienter
• Anestesisykepleierens oppgaver prehospitalt, ved pandemier og katastrofeberedskap og i forhold til akuttfunksjon i sykehus
• Organdonasjon og donorpasienten
• Analyse av uønskede hendelser og bidra til systematisk læring
• Pedagogiske prinsipper i undervisning og veiledning til kollegaer og studenter
• Kvalitetssikringssystemer og rutiner
• Administrasjon og ledelse

Læringsutbytte

Kunnskaper

Kandidaten:

• har inngående kunnskap om anestesisykepleiens profesjonelle identitetsdannelse og egenart
• har inngående kunnskap om anestesiformer og legemidler som brukes ved anestesi
• har inngående kunnskap om lover og forskrifter knyttet til bruk av medisinsk utstyr og digitale verktøy som er relevant for yrkesutøvelsen
• har inngående kunnskap om funksjon, kontroll, anvendelse og vedlikehold av avansert medisinsk utstyr innenfor anestesi- og akuttmedisin for å kunne håndtere avvik og ivareta pasientsikkerhet
• har inngående kunnskap om akuttmedisinske tilstander
• har inngående kunnskap om kirurgiske metoder og leiring av pasient under anestesi
• har inngående kunnskap om viktigheten av språk- og kulturkompetanse, for å bidra til økt kvalitet og pasientsikkerhet
• har inngående kunnskap om helsekompetanse, hvilken betydning kultur- og språkbakgrunn har for sykdomsforståelse, pasientmedvirkning og pasienterfaringer
• har kunnskap om pedagogiske prinsipper i undervisning og veiledning til kollegaer og studenter
• har kunnskap om kvalitets- og forbedringsmetodikk og innovasjon innenfor anestesisykepleie
• har kunnskap om ledelse av eget fagområde
• har kunnskap om utfordringer knyttet fysisk og psykososialt arbeidsmiljø, stressreaksjoner og mestringsstrategier, og hvordan arbeidsbelastninger kan forebygges og reduseres

Ferdigheter

1 Tekniske ferdigheter

Kandidaten:

• Kan selvstendig koble opp, funksjonsteste og stille inn og endre ønskede parametre på aktuelle anestesiapparater, inkludert sug. Kan forklare anestesiapparatets funksjon.
• Kan selvstendig stille inn og sjekke sprøytepumper og infusjonspumper før bruk. Kan utføre stedlig problemsøking.
• Kan selvstendig monitorere pasient, inkludert håndtering av pasientmonitor. Kan utføre stedlig feilsøking og problemløsning.
• Kan selvstendig etablere og opprettholde fri luftvei ved hjelp av maske/bag, supraglottiske luftveishjelpemidler og endotracheal intubasjon.
• Kan selvstendig montere og funksjonsteste utstyr for direkte laryngoskopi. Kan vurdere type og størrelse på blad og skaft.
• Kan selvstendig administrere utstyr for videolaryngoskopi
• Kan anvende avdelingens utstyr og algoritme for vanskelig luftvei
• Kan selvstendig etablere intravenøs tilgang, også ultralydveiledet.
• Kan bistå i etableringen av intraossøs tilgang og sentralvenøs tilgang.
• Kan vurdere og iverksette relevante tiltak for å forebygge infeksjoner og smitte

2 Ikke-tekniske ferdigheter

Kandidaten:

• Skal vise avanserte ferdigheter i kommunikasjon og samhandling. Dette gjelder både inne på operasjonsstuen og sammen med annet helsepersonell, pasient og pårørende.
• Skal vise avanserte ferdigheter i situasjonsbevissthet (innhente informasjon, identifisere og forstå, forutse og være i forkant).
• Kan gi spesialisert omsorg og fremme helse og velvære i samsvar med lover, forskrifter og retningslinjer
• Skal vise avanserte ferdigheter i beslutningstaking (identifisere handlingsalternativer, identifisere risikofaktorer og velge handlingsalternativ, revurdere, jobbe kunnskapsbasert)
• Skal vise avanserte ferdigheter i oppgaveløsing (planlegge og forberede, prioritere, identifisere og anvende ressurser, overholde standarder og kvalitet)
• Skal vise avanserte ferdigheter i teamarbeid (innhente informasjon, vurdere roller og kompetanser, koordinere aktiviteter, vise autoritet og gjennomslagskraft, støtte andre teammedlemmer
• Kan bruke relevante og spesialiserte metoder til å lede og organisere eget arbeid
• Kan vurdere, drøfte og forstå, samt analysere digitale parameter opp mot kliniske funn
• Kan undervise og veilede annet helsepersonell i anestesisykepleie
• Kan analysere uønskede hendelser og bidra til systematisk læring

3 Anestesispesifikke ferdigheter

Kandidaten:

• Kan selvstendig bruke relevante metoder ved preanestetisk vurdering
• Kan selvstendig anvende relevante verktøy for å dokumentere anestesiforløp og anestesisykepleie
• Kan selvstendig håndtere virkning og bivirkninger av anestesi-medikamenter og relevante tilleggsmedikamenter
• Kan gjøre en avansert helhetlig vurdering av pasientens situasjon for å forebygge, behandle og lindre ubehag, smerte og kvalme
• Kan selvstendig være i forkant av og iverksette nødvendige tiltak ved perioperative komplikasjoner
• Kan selvstendig forberede og gjennomføre komplikasjonsfri anestesi til pasienter i ASA- gruppe 1 og 2 og i samarbeid med anestesilege kunne utøve anestesisykepleie til ASA 3, 4 og 5- pasienter i
  • Generell anestesi
  • Regional anestesi
  • Lokal anestesi
  • Sedasjon

Generell kompetanse

Kandidaten:

• kan analysere kliniske problemstillinger i lys av profesjonens etiske retningslinjer
• kan analysere og kritisk vurdere nasjonale og internasjonale retningslinjers betydning for anestesisykepleierfaget
• kan analysere og ta selvstendig stilling i etiske dilemmaer og kommunisere disse ut i faglige diskusjoner
• kan kommunisere og fremme anestesisykepleierens rolle og funksjon i profesjonelle sammenhenger og i samfunnet for øvrig
• har en helhetlig situasjonsbevissthet og evne og vilje til å selvstendig kunne prioritere, og omprioritere relevante tiltak for å være i forkant og forutse og forebygge komplikasjoner
• kan vise og vurdere kunnskap og ferdigheter for å selvstendig prioritere hensiktsmessig og handle forsvarlig i akuttsituasjoner under anestesi og i øvrige akuttmedisinske situasjoner hvor anestesisykepleier deltar
• kan bedømme og håndtere komplekse og kritiske situasjoner
• kan kritisk vurdere og diskutere metoder for å ivareta god pasientbehandling samt selvstendig tilpasse kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende
• kan ta initiativ til nytenkning og selvstendig vurdere behov for og anvendelse av medisinsk utstyr og digital teknologi til den enkelte pasient, samt forstå og forholde seg kritisk til muligheter og begrensninger
• kan kritisk vurdere om implementering og bruk av digitale verktøy og medisinsk utstyr er faglig forsvarlig
• kan anerkjenne kompetansen til andre teammedlemmer og kollegaer
• kan bidra til kvalitetsarbeid, nytenkning og i innovasjonsprosesser i klinisk praksis
• kan bidra til god pasientsikkerhetskultur og et godt arbeidsmiljø
• kan analysere og forholde seg kritisk til kunnskapsbasert praksis for å kunne medvirke til utvikling av helsetjenesten
• kan formidle forskningsbasert kunnskap i møte med pasient, pårørende, helsepersonell og allmennheten
• kan vurdere og anvende aktuelle kunnskaper og ferdigheter for å håndtere akutt- og intensivmedisinske pasienter ved pandemier og andre beredskapssituasjoner ved katastrofer og større ulykker
• viser selvstendig faglig kompetent vurderings- og beslutningsevne
• viser vilje og evne til å ta imot veiledning

Læringsformer og aktiviteter

Kliniske studier/veiledet praksis, ferdighetstrening og simulering.

Mer om vurdering

Se: Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av praksisstudier ved Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Første og andre praksisperiode (SYT/SYA/SYG3515 og SYT/SYA/SYG3516) må være bestått før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Kursmateriell

Kunngjøres ved studiestart.

Studiepoengreduksjon