Vurderingsordning

Faglig innhold

I dette emnet skal studentene tilegne seg kunnskap og ferdigheter i temaer som omhandler utfordrende og/eller kompliserte akuttmedisinske problemstillinger. Eksempler på dette er diagnostikk, vurdering og behandling av akutt syke barn, mennesker med kroniske lidelser, mennesker med store psykososiale og/eller psykiatriske problemer og geriatriske pasienter. Det vil også legges vekt på hvordan kulturelle og sosiale forskjeller påvirker menneskers presentasjon av sykdom og lidelse.

Innhold:

• Sykdom og skade i; fordøyelseskanal, nyrer og urinveier og i blod og beinmarg
• Svangerskap, obstetrikk og gynekologi
• Allergi og anafylaksi
• Infeksjoner og smittevern
• Forgiftninger
• Psykiatri
• Pediatri
• Geriatri
• Pasienter med spesielle utfordringer: Kroniske sykdommer og rusmisbrukere
• Intensivbehandling

Læringsutbytte

Kunnskap:

Kandidaten

• Har kunnskap om patofysiologiske prosesser innenfor indremedisinske, geriatriske, infeksjonsmedisinske, hematologiske, immunologiske, psykiatriske og pediatriske problemstillinger.
• Har kunnskap om behandling av lidelser innenfor indremedisinske, geriatriske, infeksjonsmedisinske, hematologiske, immunologiske, psykiatriske og pediatriske problemstillinger.

Ferdigheter:

Kandidaten

• Kan gjennomføre en strukturert undersøkelse av barn.
• Kan gjennomføre en strukturert undersøkelse av den geriatriske pasient.
• Kan gjennomføre et strukturert anamneseopptak av andre relevante målgrupper.
• Kan demonstrere smitteverntiltak og andre hygieniske tiltak i ambulansetjenesten.

Generell kompetanse:

Kandidaten

• Har en dypere forståelse for utfordringer og særtrekk ved pasienter med kronisk sykdom i yngre og eldre aldersgrupper.
• Har en bred refleksjonsevne og forståelse for helsetjenesten i hele sin bredde og hvilken rolle man som ambulansearbeider spiller i denne når det ikke er opplagt at pasienten skal til en bestemt del av helsetjenesten.
• Har evne til å reflektere over den store diagnostiske utfordringen allmennmedisinske problemstillinger er - og hvor grensen går mellom primærhelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet har samlingsbasert undervisning og omfatter 2 samlinger med 3 dager per samling. Samlingene kan bestå av forelesninger, gruppearbeid, praktiske øvelser, diskusjoner og framlegg. En av samlingene gjennomføres digitalt.

Utenom samlingsdagene skal studentene studere pensumlitteratur og arbeide individuelt og/eller i grupper med obligatoriske oppgaver.

Obligatoriske aktiviteter

• 80 % nærværsplikt på samlinger
• Gruppeoppgave

Mer om vurdering

Obligatoriske aktiviteter:

1. En gruppeoppgave.
2. Krav om minst 80 % nærværsplikt på emnets samlinger.

Obligatoriske aktiviteter må være godkjent for at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen. Obligatoriske aktiviteter er som hovedregel gyldig i et kalenderår, men det kan søkes til instituttet om utvidet varighet.

Utfyllende om utsatt eksamen/kontinuasjon: I påfølgende semester, i henhold til eksamensplan.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Studierettskrav: Krever opptak til Nasjonal paramedic-utdanning (ÅRPARAMED).

Kursmateriell

Kursmateriell publiseres i emnets Blackboardrom.

Studiepoengreduksjon