Vurderingsordning

Faglig innhold

Praksisstudiene skal gi studentene relevant erfaring med praksisnært arbeid med aktuelle målgrupper og problemstillinger innen psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid. Emnet skal bidra til å utvikle studentenes praktiske, analytiske og kritiske kompetanse. Sentrale fokus i emnet vil være studentenes evne til å:

1) vurdere konsekvenser av ulike handlingsalternativer

2) bygge relasjoner

3) reflektere over egen fagutøvelse og rolle i samarbeid med brukere/pasienter, pårørende og andre faggrupper

4) ivareta brukerrettigheter og faglig forsvarlighet i tjenestene.

Videre vil studentene gjennom emnet få anvende kunnskap og utvikle ferdigheter innen fagutvikling ved å gjennomføre et selvstendig prosjektarbeid i samråd med praksisstedet og under veiledning av kontaktlærer ved NTNU.

Læringsutbytte

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Etter å ha fullført og bestått MDV6429 skal studenten kunne:

• ha inngående kunnskap om den betydning personlig engasjement, væremåte og verdier har for hjelpearbeidet.
• ha avansert kunnskap om kunnskapsbaserte metoder og arbeidsmåter for å fremme, forebygge,kartlegge og redusere problemutvikling og for å fremme bedring, gode hverdagsliv og sosial deltagelse
• ha avansert kunnskap om krav til faglig kvalitet og forsvarlighet i kartlegging, utredning, behandling og oppfølging og ulike måter å sikre dette på.
• ha inngående kunnskap om behov og rettigheter for mennesker med psykiske helseproblemer og derespårørende; ha avansert kunnskap om behov for fag- og tjenesteutvikling innen psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid.

Ferdigheter

Etter å ha fullført og bestått MDV6429 skal studenten kunne:

• analysere og kritisk reflektere over hvordan egne holdninger, verdier og væremåter kan innvirke påarbeid med den det gjelder, deres familie og nettverk og samarbeidsparter.
• analysere og forholde seg kritisk til ulike kunnskapsbaserte metoder og arbeidsmåter i kartlegging,behandling og oppfølging for å forebygge og redusere problemutvikling, og fremme bedring, godehverdagsliv og sosial deltagelse
• bruke relevante arbeidsmetoder for en tverrfaglig kontekst, anvende kunnskap om behov og rettigheter for mennesker med psykiske helseproblemer og deres pårørende
• Kunne anvende kunnskap om prosjektarbeid og metoder til å gjennomføre fagutviklingsprosjekter av relevans og nytte for praksisfeltet.

Generell kompetanse

Etter å ha fullført og bestått MDV6429 skal studenten kunne:

• anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å utøve faglig skjønn i møte med mennesker med psykiske helseproblemer og andre berørte.
• anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter.
• kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner i i psykisk helsearbeid.

Læringsformer og aktiviteter

Informasjon om praksis og praksisvalg foregår i høstsemesteret.

1) Studenter tilbys som hovedregel praksis ved ukjent tjenestested i kommune- eller spesialisthelsetjeneste.

2) Studenter kan, etter søknad til emneansvarlig, gjennomføre praksis på egen arbeidsplass og/eller i par.

Emnet gjennomføres videre i vårsemesteret, med følgende aktiviteter:

• Praksisforberedende seminardag i januar.
• Oppstartsamtale mellom student, representant for praksissted og kontaktlærer ved NTNU i starten av semesteret.
• 8 ukers veiledet praksisperiode, hvorav 30 dager ved praksissted. I denne perioden arbeider studentene både med brukernært arbeid ved praksissted og gjennomføring av fagutviklingsprosjekt.
• I denne perioden inngår også 2 seminardager på campus.
• Innlevering av prosjektplan og poster.
• Avslutningsseminar med visning av postere og muntlige presentasjoner.

Praksis er veiledet. Veileder ved praksissted vil bidra med veiledning i brukernært arbeid, mens kontaktlærer ved NTNU vil bidra med veiledning i prosjektarbeid.

Obligatoriske aktiviteter

• Tre seminardager
• Prosjektplan
• Poster med muntlig presentasjon
• Presentasjon av resultater for praksissted

Mer om vurdering

Individuell karakter bestått/ikke bestått baseres på følgende grunnlag:

• Vurderingsskjema fra praksisveileder med innstilling om godkjent praksis. Minimum 90% oppmøte i praksis. Gyldig (dokumentert) fravær fra praksis mellom 11 og 20 % kan etter søknad og avtale mellom praksisstedet og universitetet tas igjen med forlenget praksis. Fravær over 20 % medfører at studenten må gjennomføre hele praksisperioden på nytt.
• Godkjent prosjektplan.
• Godkjent poster og muntlig presentasjon.
• Obligatorisk deltakelse på tre seminardager.
• Presentasjon av resultater for praksissted.

Alle komponenter skal være godkjent før endelig vedtak om bestått praksisstudieemne fattes. Dersom studenten ikke består praksisemne, må hele praksisperioden inkludert alle del komponentene gjennomføres på nytt. Studenten har anledning til å fremstille seg for praksiseksamen to ganger. Se Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av praksisstudier ved Fakultet for medisin og helsevitenskap ved NTNU.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Eksamen i alle øvrige obligatoriske emner i studiet (MDV6425, MDV6426, MDV6427 og MDV6428) må være bestått før studenten kan vurderes i dette emnet (MDV6429).