Vurderingsordning

Faglig innhold

Kurset skal gi praktisk og analytisk innsikt i utfordringene knyttet til å realisere tverrfaglig samhandling i helsesektoren.

Kurset gjennomgår utvalgte rapporterte erfaringer knyttet til bruk, innføring og spredning av IKT i helsetjenesten. Erfaringer både fra første- og andrelinjetjenesten belyses. Fokus er utfordringene med å realisere IKTs muligheter for effektivitets- og kvalitetsheving i praksis.

Kurset tar særlig opp utfordringene med skalering av IKT løsninger dvs. vanskene med å få lokale løsninger og piloter spredd videre.

I løpet av samlingene vil det være både gruppearbeid og forelesninger, med en rekke hovedtema. Alle oppfordres til å gjøre seg kjent med pensum før samlingene. Et absolutt minimum vil være å lese første artikkel i hvert av de oppgitte hovedtemaene. Det er obligatorisk deltakelse på samlingene (fritak kan ved særskilt grunn innvilges etter søknad). Kurset kan tas som et frittstående kurs eller inngå i masterprogrammet i helseinformatikk.

Læringsutbytte

Kunnskaper

• Dyp kunnskap og forståelse for hvordan særtrekkene ved helsesektoren påvirker innføring, bruk og spredning av informasjonsteknologi.
• Grunnleggende kunnskap om relevante erfaringer fra implementering av ulike IT løsninger i helsesektoren
• Innsikt i offentlige og politiske planer, strategier og initiativ om målsetting og rolle for informasjonsteknologi i helsesektoren.
• Dyp kunnskap innen et spesialisert felt knyttet opp mot aktiv forskning, herunder tilstrekkelig faglig innsikt til å ta i bruk nye forskningsresultater.

Ferdigheter

• Gode ferdigheter til å fungere som kompetent og krevende kunde i innkjøps-, innførings- og utviklingsprosjekt med informasjonsteknologi i helsesektoren.
• Grunnleggende ferdigheter til å bruke tilgjengelige informasjonskilder for å finne forskningsresultater.

Generell kompetanse

• Dyp kompetanse i å kunne kommunisere skriftlig og muntlig om faglige problemstillinger og løsninger både innenfor og utenfor helsesektoren.
• Dyp kompetanse til å kunne fornye og omstille deg faglig, herunder kunne utvikle din faglige kompetanse på eget initiativ.
• Grunnleggende kompetanse til å kunne forstå informasjonsteknologiens rolle og konsekvenser i helsesektoren.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger/øvinger/gruppearbeid. Obligatorisk deltakelse på seminarer.

Forbehold om tilstrekkelig antall søkere for at emnet gjennomføres.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse på samlingene

Mer om vurdering

Hjemmeeksamen (essay), primært i gruppe. De som ev. skriver alene forventes å samarbeide om å gi tilbakemelding til hverandre. I løpet av første samling initieres diskusjon om aktuelle tema for oppgave. Veiledning i løpet av 2.samling for å identifisere spesielt relevante deler av pensum og annen litteratur. Det gis tilbakemelding på konkrete spørsmål om levert tekstutkast etter andre samling, én gang. Oppgaven vurderes med bokstavkarakterene A-F, hvor E er laveste beståtte resultat. Gjentak av eksamen ved neste gjennomføring av emnet.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Tre års utdanning fra høgskole / universitet og minst to års relevant yrkespraksis etter fullført grad (jf. opptakskravet til masterprogrammet i helseinformatikk).

Kursmateriell

Oppgis på Blackboard før kursstart.