Hva lærer jeg

Bygg - bachelor i ingeniørfag

Hva lærer du?

Studenter på byggingeniør er utenfor Powerhouse Brattøra. Foto: Geir Mogen/NTNU
Foto: Geir Mogen/NTNU

Verden trenger klimatilpassede bygninger. Vi er avhengige av et veinett etter en nøye gjennomtenkt plan. Vi må ha vann inn og avløp ut, god infrastruktur og tilpasset arealbruk.

Derfor trenger vi byggingeniører til å

  • utrede og planlegge
  • prosjektere og beregne
  • lede byggeprosjekter
  • jobbe i kreative team
  • administrere prosjekter

På studiet lærer du å bruke digitale verktøy til å forenkle og effektivisere måten vi bygger på. Praktisk læring følger de teoretiske fagene gjennom hele studiet - i prosjekter, gruppearbeid og laboratorieøvinger.

Du får digital kompetanse som imøtekommer kravene om effektivisering, lavt CO2-avtrykk og innovative løsninger

Ulike programpakker for visualisering og analyse vil være en naturlig del av undervisningen. På den måten vi du få grunnleggende digital kompetanse til å imøtekomme næringslivets behov for færre byggefeil og bedre samspill mellom de ulike aktørene i byggenæringen.

 

Byggeringen

Byggeringen er en samling bedrifter og organisasjoner i bygg-, anleggs- og eiendomsnæringen som samarbeider aktivt med studieprogrammene innen bygg- og miljøteknikk ved NTNU. De støtter og tilrettelegger for å knytte undervisningen til næringslivet.


FNs bærekraftsmål

Byggebransjen er en av Norges største bransjer og har stor innvirkning på klima og miljø. På byggingeniørstudiet lærer du om miljøkonsekvensene, slik at du kan ta miljøvennlige valg. 

Bærektaftsmål nummer 7   Bærektaftsmål nummer 11  Bærektaftsmål nummer 9  Bærektaftsmål nummer 12

Læringsutbytte

Læringsutbytte

studyprogramme-info-portlet

Læringsutbytte

En student som har fullført programmet, forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

K1: Kandidaten har bred kunnskap om byggebransjen og de utfordringer og muligheter den står overfor i et helhetlig systemperspektiv, med vekt på effekten av digitalisering i bransjen.

K2: Kandidaten har god kunnskap innen byggteknikk, bygningsmaterialer og teknisk infrastruktur knyttet til bygg, samt hvordan byggkonstruksjoner utsettes for klima- og bruksrelaterte påkjenninger.

K3: Kandidaten har bred kunnskap i matematikk og statistikk, har grunnleggende kunnskap i relevante samfunns- og økonomifag og kan anvende dette til løsning av oppgaver i sitt fagområde.

K4: Kandidaten har generell kunnskap om teknologiens historie og kan gjøre rede for byggingeniørens rolle og ansvar knyttet til denne.

K5: Kandidaten kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagfeltet bygg og anlegg, og kan arbeide i team for å løse faglige problemstillinger og utvikle framtidsrettede løsninger.

K6: Kandidaten kan oppdatere sin byggfaglige kunnskap gjennom informasjonshenting, kontakt med bransjen og andre fagmiljøer.

Ferdigheter

F1: Kandidaten kan bruke sin kompetanse om teknologi, digitalisering og innovasjon i byggebransjen til økt verdiskapning, utvikling og bygging av bærekraftige bygg og anlegg av høy kvalitet i henhold til samfunnets behov.

F2: Kandidaten kan anvende kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid for å løse teoretiske, tekniske og praktiske byggfaglige problemstillinger, og begrunne sine valg.

F3: Kandidaten kan anvende programvare i sitt ingeniørarbeid tilknyttet planlegging, beregning, produksjon og utførelse av bygningskonstruksjoner og anlegg.

F4: Kandidaten har bred digital kompetanse inkludert grunnleggende programmeringsferdigheter.

F5: Kandidaten kan arbeide i laboratorier og kan å systematisere og analysere resultatene slik at de gir grunnlag for målrettet og innovativt arbeid.

F6: Kandidaten kan identifisere, planlegge og gjennomføre byggfaglige prosjekter, arbeidsoppgaver, forsøk og laboratorieeksperimenter, både selvstendig og i gruppe.

F7: Kandidaten kan bidra til innovasjon og entreprenørskap gjennom deltakelse i utvikling og realisering av bærekraftige og samfunnsnyttige løsninger for byggfaglige prosjekt.

Generell kompetanse

G1: Kandidaten har innsikt i hvordan byggebransjen påvirker miljø, helse og samfunn, framkommet blant annet ved hjelp av risiko- og sårbarhetssanalyser, og kjenner de etiske utfordringer som bransjen står overfor.

G2: Kandidaten er bevisst hvilken risiko og fordeler bruk av digitale løsninger i byggeprosjekter medfører.

G3: Kandidaten kan formidle ingeniørfaglig kunnskap til ulike målgrupper både skriftlig og muntlig, og kan bidra til å synliggjøre teknologiens betydning og konsekvenser.

G4: Kandidaten kan reflektere over egen byggfaglig utøvelse, både sett ut fra et livsløps- og et bærekraftperspektiv for prosjektene kandidaten bidrar til.

G5: Kandidaten kan bidra til utvikling av god praksis gjennom å delta i faglige diskusjoner innenfor fagområdet bygg og kan dele sine kunnskaper og erfaringer med andre ved samhandling, åpenhet og medvirkning.