Kunnskap er å forstå fakta, teorier, prinsipper og prosedyrer som benyttes innen det aktuelle fagområde og profesjon. Kandidaten:

• har bred kunnskap om bioingeniørfaglige temaer, analysemetoders prinsipper, muligheter, begrensninger og feilkilder
• har bred kunnskap om vurdering av analyseresultaters pålitelighet ut fra medisinske, statistiske, metodiske, laboratorietekniske og preanalytiske forhold
• har bred kunnskap om kvalitetssikring og dokumentasjon i alle ledd i bioingeniørfaglig arbeid
• har kunnskap om hvordan biokjemiske komponenter i humanbiologisk materiale kan benyttes til å stille diagnose, følge sykdomsforløp og kontrollere effekten av medisinsk behandling
• har kunnskap innen naturvitenskap og medisinske laboratorieemner som grunnlag for bioingeniørens fagområder, videre studier, forsknings- og utviklingsarbeid
• har kunnskap om profesjonsrelevant digital kompetanse, IKT og automasjon
• kjenner til yrkesetiske retningslinjer, etiske refleksjonsmodeller og bioingeniørens rolle i helsetjenesten.
• kjenner til organisering og forvaltning av helsetjenesten i Norge

Ferdigheter er evne til å anvende kunnskap for å løse problemer og oppgaver. Det er ulike typer ferdigheter som kognitive, praktiske, kreative og kommunikative. Kandidaten kan:

• anvende bioingeniørrelevant utstyr, analyseinstrumenter og teknikker som benyttes i medisinske laboratorier
• beherske blodprøvetaking, behandling, oppbevaring og analyse av human-biologisk prøvemateriale etter gjeldende lover, forskrifter og prosedyrer
• vurdere kvalitet i bioingeniørfaglig arbeid, delta i metodevalidering og kvalitetsutviklingsarbeid.
• kan anvende profesjonsrelevante IKT-systemer, digitale verktøy og statistikkprogram
• kan vurdere faglige problemstillinger, og reflektere over innovative og bærekraftige løsningsforslag

Generell kompetanse er å kunne anvende kunnskap og ferdigheter på selvstendig vis i ulike situasjoner i utdanning- og yrkessammenheng gjennom å vise samarbeidsevne, ansvarlighet, evne til refleksjon og kritisk tenkning. Kandidaten:

• har innsikt i bioingeniørfaget og kan utøve dette ansvarsbevisst og reflektert til beste for pasienten
• har innsikt i relevante lovverk og profesjonsetikk, og holdninger som bidrar til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet
• kan formidle fagstoff på norsk både muntlig og skriftlig, søke og vurdere relevant informasjon etisk og kritisk, og gjennom dette bidra til utvikling av god yrkesutøvelse.
• kan utveksle synspunkter og samhandle profesjonelt med pasienter, pårørende, kollegaer og andre i helsetjenesten
• kjenner til forsknings-, utviklings- og innovasjonsprosesser samt bærekraftige arbeidsprosesser
• kjenner til bioingeniøryrkets potensiale for å bidra med kunnskap for en bedre verden