Lærinsgutbytte

Kunnskap

• Har kunnskap om grunnleggende teorier, metoder og verktøy innen fagområdet økonomi og ledelse
• Kjenner til nyere forskning og utviklingsarbeid innenfor deler av fagområdet
• Har kunnskap om grunnleggende teorier innen etikk, bærekraft og samfunnsansvar
• Har noe kunnskap om fagområdenes historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet

Ferdigheter

• Kan anvende sin faglige basiskunnskap på praktisk og teoretisk problemstilling for å bidra til å ta gode beslutninger i organisasjoner
• Kan benytte enkelte arbeidslivsrelevante verktøy for informasjonssøk og problemløsning
• Kan bidra til å integrere hensyn til bærekraft og samfunnsansvar i ulike virksomheter

Generell kompetanse

Kan på grunnleggende nivå formidle og diskutere relevante spørsmål og utfordringer knyttet til fagområdet
Har forståelse av de grunnleggende prosessene i virksomheter og hvordan bærekraftsperspektivet kan påvirke sentral beslutninger innen økonomi og ledelse

Læringsaktiviteter

Et nettbasert deltidsstudium innebærer at undervisning og veiledning ikke er timeplanfestet på samme måte som ved et campusstudie. Studenten vil ved studiestart bli gitt tilgang til en internettbasert læringsplattform der det finnes et digitalt "klasserom" for hvert av de emnene studenten til enhver tid følger. Her vil man finne all relevant emneinformasjon av både administrativ og faglig art, slik som anbefalt fremdriftsplan, pensum, digitale forelesninger/videoer, øvingsoppgaver og obligatoriske arbeidskrav, innleveringsmapper for arbeidskrav, vurderinger fra faglærer/studentassistenter/medstudenter, samt at diskusjonsrom for samarbeidsgrupper kan etableres.

Obligatorisk oppstartsamling

Studiet starter med en obligatorisk digital oppstartsamling, hvor studenten får introduksjon til studieprogrammet, mulighet til å danne grupper med medstudenter, opplæring i bruk av læringsplattformen og nyttige tips for livet som nettstudent. Oppstartsamlingen er medio august. Detaljert program og endelige datoer kommer nærmere studiestart.

Nettbasert læring

Progresjonen i hvert emne vil i hovedsak følge det som er vanlig for campusprogrammet i økonomi og ledelse. Studenten må selv holde seg orientert om beskjeder og hendelser i studiet ved å kontinuerlig besøke den digitale læringsplattformen og NTNUs intranettside, samt via student-epost som tildeles fra NTNU ved studiestart. Det er derfor av avgjørende betydning at studenten på et tidlig tidspunkt tilegner seg ferdigheter og gode holdninger i bruk av internettet som læringsarena, samt koordinerer emneprogresjon- og arbeid med øvrige forpliktelser. Studiet er organisert slik at studenter skal kunne gjennomføre dette uavhengig av geografisk tilknytning, og dels uavhengig av tidsmessig gjennomføring. Likevel er det viktig å understreke at obligatoriske innleveringer og eksamen, følger en tidsplan og er dermed ikke fleksibelt lagt opp.

Arbeidsbelastning

Et nettbaserte deltidsstudium over 2 år har 50 % progresjon sett opp mot et årsstudium på campus, som er et heltidsstudium. Dette innebærer at studenten velger 2 emner pr semester og har gjennomført studiet etter 4 semester. Oppstart skjer alltid på høstsemesteret.
I utgangspunktet regnes normal arbeidsbelastning for en studenten gjennomsnittlig på 15-20 timer. I denne tiden inngår å lese pensum, se digitale videoforelesninger eller forelesningsopptak, øve på oppgaver og levere arbeidskrav. Likevel, denne belastningen vil kunne variere fra uke til uke gjennom semesteret og det vil også delvis være mulig å planlegge for jobbing i bolker der innleveringsfrister på arbeidskrav legger til rette for det.
Så erfarer vi at behovet for tidsbruk på studier varierer relativt mye for nettbaserte deltidsstudenter og det er ikke sikkert at malen for heltidscampusstudenten er direkte overførbar til en studentgruppe med mer arbeidslivserfaring.

Faktorer som spiller inn, kan være:

• hvor lenge det er siden du har vært i en elev/studentsituasjon
• om du er strukturert og klarer å ha en god studieteknikk,
• om du har noe kjennskap til fagområdet fra tidligere
• om du jobber innenfor ett av fagområdene i dag og ergo kjenner deg raskt igjen i stoffet
• og om du må jobbe mye for å lære eller om du er god på fokus og konsentrasjon
• og sist, men ikke minst; hvorvidt du er godt motivert for å starte.

Vi ser at deltidsstudentens tidsbruk ikke er helt lett å forutsi, da den varierer. Det vi uansett mener er avgjørende, er at du er innstilt på å frigi tid fra andre forpliktelser og i tillegg skape forståelse hos eventuell arbeidsgiver og familie for dine behov, slik at du får til en god læringsprosess og gjennomføring av studiet.