Forskningsgruppen KuL-forsk (Kunst- og kulturfaglig livsmestring i utdanningen) har interesseområder som dekker mange perspektiver på å styrke menneskets mestring gjennom kunstfaglig- og kulturfaglig kompetanse. KuL-forsk favner bredt og tilstreber et mangfold av ulike kunst- og kulturtilnærminger med mål om sterk og trygg folkehelse i alle samfunnslag og samfunnsområder. Målgruppa omfatter alle aldre, men har en spesiell interesse i barn og unge. Fysisk og psykisk helse er viktige komponenter i menneskets mestring i alle livets faser og KuL-forsk nettverket vil jobbe for å bygge sosiale- og kulturelle treffpunkt gjennom kunst- og kulturfaglig miljøbasert forskning. Målet er en samhandling på tvers av ulike kunst- og helsemiljø, på tvers av fag og på tvers av utdanningsinstitusjoner. Ved å fokusere på livsmestring og helse gjennom kunst- og kulturfag i utdanningen etterstrebes trygge og kreativ rammer og rom for utfoldelse, utforsking, læring, samspill, fellesskap og estetisk opplevelse.

Kul-forsk er representert i Universitetskulturskoleprosjektet Unikup (2022–2024) i arbeidspakken «Helsekulturpedagogen» og jobber mot en antologi i MusPed: Research.

Per i dag har nettverket medlemmer fra NTNU (Institutt for lærerutdanning, Institutt for musikk, Institutt for helsevitenskap), Nasjonalt senter for psykisk helsearbeid samt  
Trondheim kulturskole. Forskningsgruppen ledes av Anne-Lise Heide, førstelektor ved Institutt for lærerutdanning ved NTNU.

KuL-forsk har utspring fra forskingsnettverket MiU – Musikklærerutdanning i utvikling (2018–2021).

Health and life skills through music, arts and culture in education

KuL-forsk i samarbeid  Unikup har  20.6 publisert ny vitenskapelig antologi: Health and life skills through music, arts and culture in education. 10 spennende kapitler fra ulike faghelt som tematiserer folkehelse og livsmestring gjennom musikk, kunst og kultur i utdanningen. 

• Presentasjonen av antologien
• Antologien
• Artikkel om antologien