Avsluttede forskningsprosjekter

Avslutta forskningsprosjekt og forskningsgrupper ved Institutt for lærarutdanning

Avslutta forskningsprosjekt
Forskingsprosjekt Prosjektleiar Finansieringskjelde
200 milliarder og 1 Tone Pernille Østern  
AcEngMulCla: Acquisition of English in the multilingual classroom Eivind Nessa Torgersen Noregs forskingsråd
Apps in Math Øistein Gjøvik  
Bedre skolestart for alle – et innovasjonsprosjekt i Trondheim kommune Maria Øksnes NFR
Bygge hjerner Pål Kvello  
Digital kanon i norskfaget Ruth Grüters  
DIVE: Digital Internationalisation in Vocational Education Jon Sverre Hårberg Erasmus +
EE: Extramural English Mehmet Sercan Uztosun  
FaSMEd Svein Arne Sikko  
FIVIS: Forskning på individuell vurdering Trond Buland  
FUS: Funksjonell skriving i de første skoleårene Gustaf Skar Noregs forskingsråd
HeadsUP: Heads Using Professional Learning Communities Anne Berit Emstad  
KONPA: Kontekstualisering av pasientjournalen Svein Carstens  
LAB-Ted: Learning, Assessment and Boundary crossing in Teacher education May Britt Postholm  
LaUDiM Vivi Nilssen  
Ledelse, undervisning og læring May Britt Postholm  
LUp: Lærerutdanning i universitetsskolene – i praksis Torunn Klemp  
MaTeK Iveta Kohanova  
Normprosjektet Synnøve Matre og Randi Solheim  
OPVET: International Cooperation in Vocational Education and Training Agneta Knutas  
PRANO: Praksisforankrede norskfaglige masteroppgaver Ann Sylvi Larsen Direktoratet for høgare utdanning og kompetanse (HK-dir)
PRIMAS: Promoting Inquiry In Mathematics And Science Education Across Europe Birgit Pepin  
ProPrimEd Anita Valenta NFR
Sammenhenger mellom elevrelaterte faktorer og karakter i kroppsøvingsfaget Ruben Vist Hagen Internt
SKU: Skolebasert kompetanseutvikling for ungdomstrinnet May Britt Postholm  
Skyting for mestring Ove Østerlie  
Smart læring Inger Langseth  
SPACE ME Tone Pernille Østern  
STEMkey Annette Lykknes Erasmus +

Avslutta forskningsgrupper ved Institutt for lærarutdanning

Avslutta forskningsgrupper
Forskingsgrupper Forskningsgruppeleder
Bodily Learning

Øyvind Bjerke

Tone Pernille Østern
For Future(s) of Dance education(s) – possibilities and challenges

Victoria Husby

Tone Pernille Østern

Kontakt oss

Kontakt oss

Ph.d.- og forskingsadministrasjonen ved Institutt for lærarutdanning:

forskning-phd@ilu.ntnu.no