E-boka Jakten på dybdelæring – og evig liv

Jakten på dybdelæring – og evig liv er en e-bok som sammenfatter og beskriver kunnskapsbidraget fra 200 milliarder og 1 som flerfaglig FoU-prosjekt på ungdomsskolen. Både elever, lærere, kunstnere og lærerutdannere/forskere skriver i boka om prosjektet fra sine ulike perspektiver. E-boka er flerfaglig, variert og personlig.

Å skrive boka har fungert som dokumentasjon og samtidig fungert som et ledd i en dybdelæringsprosess. Elevene har lært mer om temaer som har både naturfaglige, religionsfaglige og kunstfaglige perspektiver. Skrivingen har gitt kunstnerne, lærerne og lærerutdannerne anledning til å bearbeide hva det innebærer å være nettopp kunstner, lærer og lærerutdanner, noe som har bidratt til profesjonsutvikling.

Aktiviteter som ble utviklet i prosjektet og som elevene deltok i

• Forestillingen 200 milliarder og 1 på teaterhuset Avant Garden i perioden 3.–6. oktober 2016.
• Naturfaglig eksperiment knyttet til forråtnelse ble gjennomført på skolen. Klassen fulgte og loggførte forråtnelsesprosessen til en rotte over cirka en måneds tid. Eksperimentet ble innledet av en multimodal og estetisk naturfaglig forelesing.
• Filosofiske samtaler knyttet til kroppen og døden i klassene.
• Elevene skrev tre skriveoppgaver innenfor tre ulike skrivesjangere knyttet til prosjektet:
  • en filosofisk, reflekterende tekst om den biologiske kroppen, død og liv
  • en naturfaglig tekst med logg og refleksjon rundt naturfaglige temaer i prosjektet
  • en anmeldelse av forestillingen ”200 milliarder og 1”

Empirisk materiale (data) som er produsert og analysert

• Elevtekster
• Refleksive logger av lærere og lærerutdannere
• Intervjuer med lærere, kunstnere, lærerutdannere, elever og skoleledelse
• Videoobservasjoner
• Fotomateriale

Resultater og forskningsformidling

• Presentasjon på Kulturnatt Trondheim 16. september 2016
• Forestilling på Teaterhuset Avant Garden 3.–8.oktober 2016
• Presentasjon på Samfundsmøte: Tanker om døden 11. mars 2017
• E-boken: Jakten på dybdelæring – og evig liv skrevet av lærere, lærerutdannere/forskere, elever og kunstnere.
• Presentasjon på The 7^th World Alliance for Arts Education Conference Creative Pedagogies på New Zealand 22.–25. november 2017
• Den vitenskapelige antologien Dybdelæring som distribuert flerfaglig praksis publiseres ved Universitetsforlaget juni 2018