Hva driver undervisningen fremover?   

NTNU DRIVE ønsker å dele og utvikle kunnskaper om hvordan nye teknologier og digitale tjenester kan bidra til å øke kvaliteten på undervisning og læring.  

God undervisning handler om solide fagkunnskaper, kunnskaper om hvordan læring skjer, hvordan læreprosesser organiseres og hvordan kompetanse vurderes. God undervising legger til rette for variasjon og tilpasning i utvikling av studentenes kunnskaper, ferdigheter og holdninger i faglige og relevante kontekster. God undervisning utnytter nye teknologier og digitale tjenester til å fremme samarbeid og læring og er tilpasset det digitaliserte samfunnet.  

Endring av måten vi underviser og organiserer læreprosesser på krever motivasjon, oppmerksomhet og ikke minst tid. Dersom NTNU skal utvikles nye forståelser og praksiser i undervisningen ved det enkelte institutt eller studieprogram, er det nødvendig å samarbeide systematisk over tid.

Tre aktiviteter

NTNU DRIVE støtter undervisere, instituttledere og studieprogramledere som vil utvikle  digitale kompetanser på flere måter.

• Delvis nettbaserte kurs og utviklingsstøtte tilbys gjennom NTNU IKU. 
• Teknisk-pedagogisk støtte til produksjon av nettbaserte kurs og emner gis gjennom NTNU MOOC.
• Undervisere som vil pilotere nye digitale tjenester får tilbud om hjelp til dette gjennom NTNU BETA.

Tiltakene har et mer langsiktig perspektiv fordi endring av utdanningskulturer krever minst to års systematisk arbeid.  

Mandatet