Vi fortsetter med modellen fra våren 2023 med en 1-times samling hver 2. uke på alternerende dager.
Forslag til plan:
Uke: | 36 (6/9) | 38 (18/9) | 40 (5/10) | 42 (19/10) | 44 (30/10) | 46 (16/11) | 48 (27/11) | 50 (14/12) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Rom | F424 | C413 | C413 | C413 | C413 | C413 | C413 | C413 |
Mandag kl 12:15 - 13:00 | X | |||||||
Torsdag kl 12:15 - 13:00 | X |
Planlagte treff
Dato | Tema | Innleder |
---|---|---|
Torsdag 5/10 | AVLYST! Ingen innkomne temaer.... | |
Torsdag 19/10 | AVLYST! Ingen innkomne temaer.... | |
Mandag 30/10 | AVLYST! Ingen innkomne temaer.... | |
Torsdag 16/11 | AVLYST! Ingen innkomne temaer.... | |
Mandag 27/11 | AVLYST! Ingen innkomne temaer.... | |
Torsdag 14/12 | AVLYST! |
Avholdte treff
Dato | Tema | Innleder | Oppmøte |
---|---|---|---|
Mandag 18/9 | Velkommen til nytt semester med TL! Tema: "Critical Thinking - hvordan skaper vi kritisk tenkende studenter?" I dagens informasjonssamfunn der det flyter over av informasjon og meninger, er det viktigere enn noen gang å være i stand til å kritisk vurdere kvaliteten til informasjonen man blir presentert. Er det mulig å lære våre studenter "kritisk tenkning og refleksjon"? I følge Store Norske Leksikon, er "kritisk tenkning" definert som følger: "Kritisk tenkning er det å analysere og vurdere informasjon om et saksforhold med tanke på å danne seg en velbegrunnet og korrekt oppfatning, ofte som grunnlag for handling." Arne underviser bl.a. introduksjon til objektorientert programmering ved IIR. I høst planlegger han å gjennomføre en øving i emnet med fokus på kritisk tenkning. Dagens samling innledes med presentasjon av dette prosjektet. Kort fra møtet:Gode diskusjoner rundt kritisk tenkning i undervisning. Arne fikk noen tips til sitt prosjekt i forhold til gjennomføringen av survey med referansegruppe. | Arne Styve (IE/IIR) | 6 |
Onsdag 6/9 | Det ble noe tynt oppmøte på denne første samlingen (2 stk), så vi flytter temaet til neste samling | ||