Innkalling
Her kan innkalling stå
Referat fra IKTiSU-møte 12.juni 2014
1. Nye søknader.
Det foreligger søknad fra Leif Rune Hellevik og Hallvard Trætteberg om å forenkle tilgang til beregningsverktøyet Eclipse i generelle IT-program, - verktøyet er Phyton-orientert. Det er også sendt søknad til NOU om utvikling av verktøyet. Søknaden går på å prøve ut et pilotverktøy på 3 angitte emner, IKT4120, IT-Gk, TDT4100, totalt 100.000 kroner. Man ønsker å integrere matematikk i andre emner, men studenten må lære grunnleggende verktøy for å kunne gjennomføre slike løsninger. Søknaden underbygger en slik tenkning. Det er mangel på kompetanse til å benytte IKT. Samtidig er det økende behov for Software Engineering, dvs. utvikle og spre IKT-baserte løsninger. Hva er studentaktiviteten i prosjektet? Nettressurser skal utvikles og stimulere til egenaktivitet hos studentene, som da kan kopiere beregningsverktøy inn i eksisterende basisverktøy, Phyton. Pensum i emnene er det samme, men studenten skal lære å benytte IKT både i faget generelt og i øvinger i emnet spesielt. Studenten skal praktisere det man har lært i teorien/forelesningen. Målet er å senke «terskelen». Løsningen bør kunne overføres til flere emner, som en «tråd» gjennom pensum fra 1.-10. semester. Det er behov for å teste ut ulike metoder/verktøy/systemer. Kan prosjektet kobles til Fysikk-prosjektet? Ja, men det er viktig å holde på en begrensning. Det er behov for utprøving. Men det må understrekes at løsningene evt. blir overførbare til andre emner.
Søkerne er medlemmer av IKTiSU-gruppen, og forlot møtet mens saken ble drøftet.
Prosjektet innvilges med 100.000 kroner. Bjørn Lindi blir kontakt fra IKTiSU.
2. Oppfølging av igangsatte prosjekter.
Jfr. siste tildelingsbrev/e-poster. Her understrekes pålegg om sluttrapport, inkl. presentasjon i miniseminar, evaluering og fast kontaktperson i IKTiSU-gruppen. Bør strammes opp også for tidligere igangsatte prosjekt. Tonje Høivik og sekretær gjennomgår oppfølging av alle prosjektene.
3. Informasjon om IKTiSU. WIKI-sider.
Tonje Høivik, MSS, redegjorde for oppbygging og innhold på WIKI-sidene for IKTiSU. De er strukturert i ulike aktiviteter (målsetting, presentasjon av prosjektgruppen, utlysing av prosjekter, søknader, innvilgede prosjekter, møter, resultatet/pilotprosjekter). Det er drøftet en mer presis betegnelse på prosjektet, - «Studentaktiv faglig bruk av IKT»? Det legges også inn lenker til gjennomførte løsninger. Det er behov for informasjon om bruken av WIKI til oppfølgingsansvarlig. Prinsippet må være «Et dokument kun ett sted!» Tonje og sekretær gjennomgår detaljer.
4. Plan for spredning. Miniseminarserie høsten 2014.
Tore Indreråk bør orientere i et utvidet seminar om prosjekt IKT i læringen. Dette prosjektet omfatter all bruk av IKT ved NTNU, og kan i utgangspunktet falle sammen med all annen aktivitet ved NTNU, - hva vil vi ha/hva trenger vi? Faglærer Morten Brevik har spurt om hva som legges i uttrykket IKT? Hva er mål og hensikt med prosjektet IKTiSU? Det er behov for å spesifisere mer konkret hva som menes. IKTiSU må spisses. Leif Rune/Reidar Lyng svarer.
PEDUP må både redegjøre for faglig bruk av IKT og synliggjøre sin bruk av IKT. UiO-prosjektet Beregningsorientert IKT er nasjonalt og bør nå gi en status for hvor langt man er kommet. Noen inviteres derfra (Langtangen, Mørken).
Der et en utfordring å nå bredden i fagmiljøene. IKT læres mest effektivt ved å prøve ut løsninger i eget fag/emne. Bør IKTiSU inviteres til temavise Workshops? Det mangler kobling av pedagogikk og faglig presentasjon/IKT-teknologi. Her har UNIPED en utfordring, - «hvilken pedagogikk kan legges til grunn for bruk av IKT i mitt fag?» Prosjektene til Knut Åsland og Tore Hoven bør fremheves som en generell utfordring, - alle studieprogram må ha en strategi for hvordan man ønsker å benytte IKT i sitt program på en relevant måte. Ulike studieprogram har ulike behov. Saken settes opp som sak på neste møte.
Status for prosjektet blir presentert i FUS 12.juni.
Det sendes ut en Innsida-melding om at det er midler å søke på. Det må dessuten dokumentere hva som foregår (fysikk-lab). Show-case/suksess-historier, jfr. Wiki-prosjeket.
Ingelin Stensland har forskningspermisjon neste studieår. Erstatningsrepresentant må vurderes.
Det sendes ut en Doodle for å bestemme neste møte.