You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 13 Next »

Utlysning av prosjektmidler til faglig bruk av IKT i sivilingeniørutdanningen - 2014

Bakgrunn

Prosjektet IKT i sivilingeniørutdanningen (IKTiSU) er etablert av Forvaltningsutvalget for sivilingeniørutdanningen (FUS) for å styrke den faglige bruken av IKT i under­visningen. Hensikten er å øke IKT-bruken fra IT-grunnkurs i første semester til det avsluttende masteroppgavesemesteret. Den grunn­leggende IKT-kompetansen som etableres i IT-grunnkurs, skal vedlike­holdes og videre­utvikles i en mest mulig optimal progresjon ved at faglig bruk av IKT blir en del av undervisnings­opplegget i alle emner der det kan gi faglig merverdi. På den måten ønsker man å oppnå en løpende IKT-tråd gjennom studiet og å utdanne ferdige sivilingeniører med adekvat IKT-kompetanse i forhold til valgt studieprogram og spesialisering.

IKTiSU arbeider med flere virkemidler, men legger spesiell vekt på å få etablert prosjekter som kan vise vei, høste erfaringer og være til inspirasjon for de relevante undervisningsmiljøene ved NTNU. Vi utlyser derfor prosjekt­midler til fagmiljøer som ønsker å gjennomføre prosjekter i studieåret 2014-2015.

Prosjekter

Fagmiljøer som har emner der man ønsker å etablere eller videreutvikle undervisnings­­opplegg med faglig bruk av IKT, kan søke om inntil kr 150 000 i støtte til planlegging og gjennomføring av undervisningen i høstsemesteret 2014 og/eller vårsemesteret 2015. Støtten kan for eksempel brukes til frikjøp av faglig personale, ekstra assistenter og annen relevant infrastruktur eller tilrettelegging.

I vurderingen av søknader vil vi gi høy prioritet til:

  • Prosjekter knyttet til emner som undervises i de første studieårene og som gjelder store fellesemner.
  • Prosjekter med samarbeid og koordinering mellom emner, enten ”på tvers” i samme semester eller ”på langs” i etterfølgende semester.
  • Prosjekter for å etablere en ”IKT-streng” innenfor et studieprogram.
  • Prosjekter som tar sikte på å teste faglig IKT-kompetanse gjennom digital eksamen.
  • Utvikling av IKT-verktøy som er enkelt tilgjengelig og som kan benyttes i flere emner av mange faglærere.

Det er likevel anledning til å søke for mindre emner og emner i høyere årskurs. Vi forventer at det ved senere anledninger vil bli lyst ut midler som rettes tydeligere mot emner i høyere årskurs.

Vi forutsetter at fagmiljøer som tildeles prosjekt­­midler i ettertid dokumenterer det prosjektet som er gjennomført og de resultatene man har oppnådd. Prosjektet IKTiSU arrangerer en seminarserie om faglig bruk av IKT. Det kan også bli aktuelt å gjennomføre andre former for kompetanse- og erfarings­utveksling. Det forutsettes at fagmiljøer som innvilges støtte, deltar i disse tiltakene i den grad det er naturlig.

Prosjektsøknad

Fagmiljøer som ønsker å søke om støtte til prosjekter, må utarbeide en kort prosjektsøknad (1-2 sider vil normalt være tilstrekkelig) som redegjør for følgende forhold:

  • Emnet, emnene eller studieprogram som prosjektet skal være en del av.
  • Faglig ansvarlig og organisatorisk forankring for prosjektet.
  • Faglige mål for prosjektet og en beskrivelse av hvordan læringsmålene for emnet eller emnene vil bli endret som en konsekvens av prosjektet.
  • Samlet søknadsbeløp og en overordnet oversikt over den planlagte bruken av søknadsbeløpet.
  • Fagmiljøets egeninnsats i prosjektet.
  • En plan for vurdering av oppnådd læringsutbytte og innsamling av studenttilbakemeldinger på tiltakene i prosjektet.
  • En plan for videreføring av tiltakene etter prosjektperioden.
  • Andre forhold som vil være av betydning for søknaden.

Søknad om prosjektmidler sendes prosjektleder Leif Rune Hellevik på e-post (leif.r.hellevik@ntnu.no) innen fredag 23. mars 2014.

Innkomne søknader vil bli behandlet raskt, og tildelte prosjektmidler vil være tilgjengelig i løpet av mars.

Eventuelle spørsmål om søknadsprosessen og evt. andre forhold rettes til Leif Rune Hellevik (735 94535 / leif.r.hellevik@ntnu.no).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • No labels