Bloggen "LOR ved NTNU" Fase 2 - LOR ved NTNU (2017) Sammendrag av prosjektet NTNU har spesifisert et LOR ved NTNU, og er i en tilpasningsfase for å sette i drift et learning object repository (LOR) basert på Bibsys DLR som lar brukerne opprette, søke i og gjenbruke læringsobjekter i og fra alle studierelaterte datasystemer, slik som eLS (aka LMS), eAS (eksamenssystem), Innsida, forelesningsopptak osv. Så langt det er mulig skal arbeidet gjøres sammen med sentrale aktører i UH-sektoren, først og fremst BOTT- og UNINETT-samarbeidet. MålsettingHovedmål: - Sikre at læringsobjekter som lages ved NTNU får en trygg og varig lagring som er egnet for bruk i eLS og andre læringsstøttesystem.
- Legge til rette for deling, tilgjengeliggjøring, gjenfinning og gjenbruk av læringsobjekter.
- Tilpasse den anbefalte LOR-løsningen, slik at den framstår som enkel, brukervennlig, funksjonell og med god tilgang på læringsressurser..
- Løsningen skal være fremtidsrettet, og kunne videreutvikles i tråd med NTNUs fremtidige behov for lagring, gjenfinning og deling av læringsressurser.
- Løsningen skal være fullt operativt for bruk sammen med valgt eLS fra og med starten på høstsemesteret 2017
- Prosjektet skal videreutvikle tilpasningsplanen for løsningen.
Aktiviteter: - Kartlegge sikkerhetsmessige implikasjoner, og sørge for at de digitale læringsressursene sikres på en god måte.
- Utdype og evt. modifisere spesifikasjonen fra LOR ved NTNU (fase 1) etter behov.
- Informere samarbeidspartnere i sektoren til å delta i bruken og tilpasningen av LORet, og bidra til gjensidig deling av læringsressurser.
- Gi innspill til det organisatoriske arbeidet med gjenbruk av læringsressurser, og lytte til råd fra dette arbeidet for å best mulig legge til rette for omfattende, effektiv og kvalitativ god produksjon av digitale læringsressurser.
- Bidra til opplæring og brukerstøtte for LOR.
- Bidra til effektiv og kvalitetsmessig god arbeids- og dataflyt i løsningen, blant annet med biblioteket (katalogisering/lisenskontroll) og multimediasenteret.
Strategiske mål som understøttes I forhold til NTNUs strategi 2011–2020, «NTNU - internasjonalt fremragende»[1] kan prosjektet knyttes direkte opp mot visjonen om kunnskap for en bedre verden. Når et LOR adopteres og tilpasses innen utdannings- og forskningssektoren i Norge, når læringsressurser fra NTNU lettere ut til deling og gjenbruk. Dette fører NTNU framover som autoritet innen kunnskapsproduksjon. Det er sannsynlig at LORet vil bidra til bedre kvalitet på læringsressursene, ved at de som gjenbruker kunnskapen kan komme med spørsmål, forslag og andre tilbakemeldinger til forfatter av materialet, og i noen tilfeller få lov til å bygge videre på materialet. Gjennom delingen i et LOR, vil NTNU kunne utnytte den faglige bredden og tverrfaglige kompetanse til å møte de store, sammensatte utfordringene Norge og verdenssamfunnet står overfor. Gjennom et LOR som er tilstrekkelig tilgjengelig for andre brukere enn NTNU selv, vil NTNU framstå som en ettertraktet samarbeidspartner for ledende kunnskapsmiljøer og bedrifter nasjonalt og internasjonalt. Et LOR vil være et vesentlig steg i retning av å modernisere forskningsinfrastruktur og lærings- og arbeidsmiljøet, blant annet gjennom gjenbruk (også internt i NTNU) av videoer, tekster, lysark, tester, andre aktive læringsressurser osv. fra alle læringsrelaterte tjenester slik som eLS, videoopptak av forelesninger og e-eksamen for å nevne noen. LOR-initiativet støtter flere av verdiene i strategisk plan, gjennom å være kreativt og konstruktivt ved å være med å sørge for videre utvikling og utbredelse av en god løsning på utfordringene rundt gjenbruk og deling av læringsressurser. Det ligger store økonomiske gevinster i å kunne gjenbruke og dele innhold, i stedet for å lagre på nytt. Dette bidrar både til økt bruk, og til å dele materialet slik at lovkrav til opphavsrett med videre blir oppfylt. Hvem berøres og involveresAlle fagansatte berøres av prosjektets sluttprodukt. Fagansatte vil starte pilotering av løsningen når pilotfasen av eLS starter 1. januar 2017. Enkelte grupper av administrative ansatte vil kunne få sine arbeidsoppgaver påvirket av endringene. Studenter som deltar i undervisningen, slik som vitenskaplige assistenter, studentassistenter mv. | | | | |
---|
Programeier | Berit Kjelstad | Program for utdanning | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Programleder | Kirsti Sørgaard Moe | IT-avdelingen, Strategi og styring | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektleder | Arnt Richard Rørvik | IKT, Strategi og styring | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltager | Harald Bøhn | UB, Seksjon for humaniora og samfunnsvitenskap | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Leverandørrepresentant | Jan Erik Garshol/ Hege Johannesen/ Nikolai Fikse Aasen | BIBSYS | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltager | Knut Noralf Husby | IT-avdelingen, Strategi og styring | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltager | Rune Brandshaug | Seksjon for fellestjenester, NTNU Universitetsbiblioteket | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltager | Trond Indergaard | Fakultet for helse- og sosialvitenskap
| 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltager | Per Atle Eliassen | IT-avdelingen, Strategi og styring | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltager | Vegard Moen | Seksjon for fjernundervisning, etter- og videreutdanning | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltaker | Marit Kristine Berntsen | Seksjon for studieadministrative støttesystemer | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltaker | Elisabeth S. Guillot | IT-avdelingen, Strategi og styring | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltaker | Marianne M. Aune | Seksjon for studier og bibliotek | 1.1.2017 | 31.12.2017 |
Kontaktpersoner mot eLS-prosjektet Prosjektdeltaker | Marit Kristine Berntsen | Seksjon for studieadministrative støttesystemer | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltaker | Elisabeth S. Guillot | IT-avdelingen, Strategi og styring | 1.1.2017 | 31.12.2017 | Prosjektdeltaker | Marianne M. Aune | Seksjon for studier og bibliotek | 1.1.2017 | 31.12.2017 |
LOR-testere Tester | Fredrik Mørk Røkenes | Program for lærerutdanning | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Camilla Berge | Fakultet for helse- og sosialvitenskap | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Siebe van Albada | Fakultet for medisin | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Arild Faxvaag | Fakultet for medisin | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Elise Farstad Djupedal | Program for lærerutdanning | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Øyvind W. Gregersen | Fakultet for naturvitenskap og teknologi | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Jia Yang | Fakultet for naturvitenskap og teknologi | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Marius Thaule | Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Mette Langaas | Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk | 1.1.2017 | 1.9.2017 | Tester | Haakon Tjelmeland | Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk | 1.1.2017 | 1.9.2017 |
Hva skal leveresDet vil være flere leveranser fra prosjektet, i samarbeid med berørte parter: - Databehandleravtaler, driftsavtaler, samarbeidsavtaler, ROS-analyser, arkitekturleveranser mv.
- Brukervennlighets- og funksjonstilpasninger med støtte til oppbygging av brukerstøtte og opplæring, i perioden fram til mars 2017.
- Produktivitets- og kvalitetssikringstjenester for multimediasenteret, biblioteket, studieenheten og andre.
- Råd og strategier for bruken av LORet i forbindelse med eLS og andre tilknyttede systemer.
- Støtte til å klargjøre for opplæring av og utrulling for full produksjon, starten på høstsemesteret 2017.
Forventet gevinst Det vil være en rekke til dels store gevinster gjennom leveransen av LOR: - Læringsobjekter som opprettes vil være søkbare og gjenbrukbare fra en rekke studiestøttende systemer
- Eksempler: eLS, eAS, Innsida, forelesningsopptak (video), Office 365 osv.
- LORet vil kunne støtte søk også i eksterne kilder, slik som alle BIBSYS' sine databaser,NRK, Nasjonalbiblioteket og andre nasjonale og internasjonale kunnskapskilder, både ikke-kommersielle og kommersielle.
- Læringsobjektinformasjon skal kunne utveksles med samarbeidspartnere, slik at de kan gjenbrukes med disse
Milepæler og framdriftFase 2- kvalitetssikring, modifikasjon og utrullingId | Start | Slutt | Beskrivelse | Kommentar | Ressurser | F1 | 1.1.17 | 1.6.17 | LOR-prosjekt, klargjøring for full utrulling eLS.. | | PL, PG, kontaktpersoner | F1.1 | 1.1.17 | 1.2.17 | Prosjektoppstart | | PL, PG | F1.2 | 1.1.17 | 1.9.17 | Testing og justering av LOR for eLS | Testerne bruker DLR som LOR i eLSet, og melder tilbake kommentarer og korreksjonsønsker. | Testerne, kontaktpersoner, Bibsys | F1.3 | Mar.-okt. 2017 |
|