Page History

Tors

21/4

kl 12:00

"Advocating a pedagogy of kindness"

Paula innleder med tema fra en av hennes siste publikasjoner (i samarbeid med Margrethe Bakke):

The current generation of learners have been labelled in the media and in some areas of academia as ‘snowflakes’. We find this problematic as it enables a deficit view of learners, stigmatising those who have mental health issues, devaluing diversity and diverse ways of thinking. This current generation is actively engaged in wider social justice issues, endure negative comments via social media, and can use digital technologies successfully in their own learning.

Teachers should find ways to value all the experiences that learners bring to the classroom, teaching them in ways that makes use of what they know to enhance learning for their future lives. To do this requires a different pedagogy from many of those still used in higher education. We suggest that the aims of critical pedagogies align with the needs of both current learners and wider society.

In particular, we identify a pedagogy of kindness as a way of reconceptualising the way we view our learners and our relationship with them.

Tirs

3/5

kl 09:00

"Fler-campus emner - the good, the bad, the ugly..."

Etter at vi ble NTNU har mange av oss fått erfaring med å undervise i emner som er "flercampus"/"tverrcampus"/"cross-campus" (kjært barn...), m.a.o. emner som er felles på tvers av våre 3 campuser. Disse emnene undervises svært ulikt.

Arne innleder med erfaringer i emner han underviser på Dataingeniør.

Tors

19/5

kl 12:00

"One-shot-undervisning" og studenten sett fra de som jobber på biblioteket.

• One-shot-undervisning (altså at du bare har en sjanse)
• Hva er informasjonskompetanse?
• Hva lærer studentene om informasjonskompetanse (både fra biblioteket og fra faglærer)?
• Vi kan slite med å få studentene til å skjønne at informasjonskompetanse er viktig så hvordan får vi dem til å dukke opp og delta? Hvordan aktiverer vi?
• Vet dere faktisk om oss?
• Hvor mye informasjon kan vi faktisk gi før det overvelder studentene helt, men samtidig gi dem nok informasjon.

Tirs

31/5

kl 09:00

Mappevurdering - hva, hvordan og hvorfor?

Flere emner har, bl.a. som følge av COVID-pandemien, endret vurderingsform fra eksamen til mappefurdering. Men hva er egentlig mappevurdering, hvordan praktiseres mappevurdering her på campus, og gir mappevurdering en riktigere vurderingsform i alle emner?

Arne innleder...