Klima og mineraler

Det er mineraler i alt vi omgir oss med i samfunnet; i alt fra softisen vi spiser, forbrukerelektronikk til vindmøllene som skal bidra mot en større andel fornybar energi.

Hvordan skal vi få tak i mineralene? 

I denne landsbyen vil du jobbe tverrfaglig med å forstå og vurdere behovet og etterspørselen etter mineraler og identifisere og beskrive gode (og dårlige) løsninger for å tilfredsstille denne etterspørselen. 

All mineralutvinning medfører miljøkonsekvenser og har betydning for samfunnet som helhet gjennom for eksempel sysselsetting. All geologi er unik, og man står derfor også overfor unike teknologiske og markedsmessige utfordringer ved ethvert mineralprosjekt. En tverrfaglig tilnærming er derfor den eneste tilnærming.

Kan vi mette etterspørselen med resirkulering? 

Relevant kompetanse

Dette er en tverrfaglig landsby der vi ønsker å kombinere samfunns- og naturvitenskap med teknologi. Studenter fra alle fagmiljø er velkommen. 

Om landsbyen

Med den teknologiske utviklingen vi er en del av, tar vi i bruk stadig flere av metallene og de andre elementene i det periodiske system. Man kan ikke resirkulere noe som ikke er utvunnet ennå, så dersom de skal brukes i f.eks. teknologi som muliggjør fornybar energiproduksjon basert på vind, sol, bølger eller havstrømmer, så må disse på et eller annet tidspunkt utvinnes fra bakken. Dette har miljømessige, samfunnsmessige, juridiske, politiske og teknologiske utfordringer og konsekvenser. Utfordringene må forstås tverrfaglig og løses, og konsekvensene må minimeres. 
Når man sier at metallene og elementene må «utvinnes fra bakken», kan det skje fra mineralforekomster på land eller på havbunnen. Man kan også se for seg utvinning fra restmaterialer fra annen industriell prosessering eller fra din og min mobiltelefon og PC. De ulike fremstillingsmetodene har unike kostnader og unike miljøutfordringer. Hvordan skal utfordringene og kostnadene ved ulike alternativer vektes når man skal ta et valg om hvor metallene skal utvinnes? Finnes det alternativer som kan bidra til å endre etterspørselen? 
Det er ikke viktig hva slags kompetanse og bakgrunn du som student har. Det viktigste er at du kan og ønsker å tenke tverrfaglig og nytt og at du søker virkelig å bruke egen kompetanse og bakgrunn til å bidra til å løse et av vår tids største utfordringer – klimaskiftet.

Hvordan melder jeg meg opp i EiT?