Studiets innhold

Studiet skal bidra til kvalifisering som praksislærere for lærerstudenter og til veiledere for nyutdannede lærere i grunnskolens ungdomstrinn og i videregående opplæring. Praksislærer og veileder skal være en profesjonell støtte i lærerstudentens og den nyutdannedes profesjonsutvikling og profesjonsidentitet i et krevende og komplekst yrke.

Studiet er organisert i to emner à 15 studiepoeng:

Les mer om kursene og se når de tilbys 

Hva lærer du?

I emnet Veiledning og profesjonsforståelse vektlegges følgende tema:

• Profesjonsperspektiver og etiske perspektiv
• Forholdet teori og praksis
• Veiledningspedagogikk

I emnet Profesjonsutvikling og organisasjon vektlegges følgende tema:

• FoU-arbeid rettet mot lærerprofesjon og skoleutvikling
• FoU-arbeid og forskningsmetode
• Veiledning og profesjonalitet i et organisasjonsperspektiv 
• Utdanningspolitikk og lærerprofesjonalitet

I studiet vil ulike teoretiske perspektiver på sentrale profesjonsområder vektlegges for å utvikle studentens analytiske kompetanse, i tillegg til modeller og metoder for praktisk gjennomføring av veilederoppgavene. Studiet veksler mellom presentasjoner, drøftinger og praktiske øvinger. Det kreves at studentene praktiserer kunnskaper og ferdigheter i autentiske situasjoner mellom samlingene. Studiet vektlegger samarbeid mellom studentene.