Er du rektor eller skoleleder og ønsker å utvikle deg som lærende leder? Dette studietilbudet vil gi deg påfyll innen organisasjon og ledelse, med spesiell vekt på organisering, endrings- og strategisk ledelse i skole og utdanningssektoren.
Rektorer og andre skoleledere i grunn- og videregående skole.
Rektorutdanningen er et handlingsorientert, kunnskaps- og verdibasert studium der prosesslæring og egenutvikling står sentralt.
Studiet har fem hovedtema:
- Samarbeid og organisasjonsbygging
- Elevenes læringsprosesser
- Utvikling og endring
- Styring og administrasjon
- Rektorrollen
Utdanningen fokuserer på sentrale utfordringer du som skoleleder står overfor:
- Skolemiljø
- Digitalisering
- Fagfornyelse og ledelse av læreplanarbeid
- Profesjonsfellesskapet og ledelse
Rektorutdanningen skal gjøre deg i stand til å kvalitetetsvurdere elevenes, lærernes og ledernes læringsmiljø ved skolen. Målet er at du skal kunne utvikle og lede skolen som organisasjon, systematisk og gjennom profesjonelle læringsfellesskap og i samsvar med lover og avtaleverk.
Studiet kan innpasses i en erfaringsbasert mastergrad i skoleutvikling og utdanningsledelse.
Rektorutdanningen ved NTNU-nettverket er et handlingsorientert, kunnskaps- og verdibasert studium der prosesslæring og egenutvikling står sentralt. Studiet har fem hovedtema:
- Samarbeid og organisasjonsbygging
- Elevenes læringsprosesser
- Utvikling og endring
- Styring og administrasjon
- Rektorrollen
I tillegg prioriteres det fire temaer som gjenspeile utfordringer som skoleledere står overfor:
- Skolemiljø
- Digitalisering
- Fagfornyelse og ledelse av læreplanarbeid
- Profesjonsfellesskapet og ledelse
Studieplan Rektorutdanningen 2025/2026
Emnebeskrivelse
Vær oppmerksom på at det kan forekomme faglig overlapp som utløser studiepoengreduksjon mellom emner på NTNU. Dette kan gjelde både mellom ulike videreutdanninger og mellom videreutdanning og grunnutdanning. Du er selv ansvarlig for å sjekke oppdaterte emnebeskrivelser for kommende studieår. Disse blir tilgjengeliggjort i løpet av mai via lenkene over. En eventuell studiepoengreduksjon vil fremkomme med overskrift «Studiepoengreduksjon» nederst i emnebeskrivelsen.
Nettbasert med sju obligatoriske samlinger over tre semester.
På og mellom samlingene brukes arbeidsmåter som støtter utvikling av akademisk innsikt og praktiske lederferdigheter. Mellom samlingene får deltakerne veiledning enkeltvis og i grupper. Hver gruppe får en egen veileder som følger gruppemedlemmenes arbeid gjennom hele studiet.
Mer om arbeidsmåter og veiledning.
Samlinger
Samlingsdatoer for rektorutdanningen i Trondheim:
- samling: 01. - 03. oktober 2025
- samling: 01. - 03. desember 2025
- samling: 14. - 16. januar 2026 (Digital samling)
- samling: 11. - 13. mars 2026
- samling: 06. - 08. mai 2026
- samling: høst 2026
- samling: høst 2026
Samlingsdatoer for rektorutdanningen i Bodø:
- samling: 07. - 09. oktober 2025
- samling: 02. - 04. desember 2025
- samling: 20. - 21. januar 2026 (Digital samling)
- samling: 17. - 19. mars 2026
- samling: 19. - 21. mai 2026
- samling: høst 2026
- samling: høst 2026
Samlingsdatoer for rektorutdanningen i Tromsø:
- samling: 24. - 26. september 2025
- samling: 12. - 14. november 2025
- samling: 21. - 23. januar 2026 (Digital samling)
- samling: 11. - 13. mars 2026
- samling: 06. - 08. mai 2026
- samling: høst 2026
- samling: høst 2026
Søknadsskjema og informasjon om søking finnes på Utdanningsdirektoratets nettsider(udir.no).
Du velger studiested når du søker: Trondheim, Bodø eller Tromsø.
Opptakskrav
Skoleledere med formell lederstilling med personalansvar og ansvar for pedagogisk utviklingsarbeid. Rektorer, assisterende rektorer, avdelingsledere og inspektører som er ansatt i grunnskole, videregående opplæring eller voksenopplæring på grunnskolenivå kan søke.
Ved flere søkere enn plasser, vil rektorer som har vært i stillingen i under to år prioriteres først, deretter andre rektorer, og til slutt andre skoleledere.
Viktige datoer
- 1. februar: Søknadsskjema blir tilgjengelig på udir.no
- 1. mars: Søknadsfrist for rektorer og andre skoleledere
- 15. mars: Frist for skoleeiere til å godkjenne eller avslå søknader, og til å prioritere mellom godkjente søknader
Studieplassene er finansiert av Utdanningsdirektoratet. Det er ingen stipend- eller vikarordning knyttet til rektorutdanningen.
Søknader må godkjennes av skoleeier. Ved å godkjenne søknaden forplikter skoleeieren seg til å legge til rette for at deltakerne kan delta på samlinger og gjennomføre ulike studiekrav, inkludert eksamen.
Utgifter til reise, opphold og relevant studiemateriell finansieres ikke av staten.
