Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet tar for seg ulike aspekter ved ungdomskultur, identitet og mangfold i et lærer- og elevperspektiv. Emnet integrerer yrkesfaglig bredde og dybde og profesjonsfag, med hovedvekt på profesjonsfag. Yrkesfaglig og profesjonsfaglig praksis er nært knyttet til innholdet i emnet, og ungdomsskolepraksis foregår parallelt med emnet. Tema som inngår i emnet er utvikling av profesjons- og yrkesidentitet, deriblant «det doble praksisfeltet», kommunikasjons- og gruppeprosesser, mangfold og tilhørighet, konflikthåndtering og samhandling og formidling i ulike kontekster som er aktuelt for yrkesfaglærerrollen. Et flerkulturelt samfunn og helsefremmende arbeid i et folkehelseperspektiv er integrert i emnets innhold.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten skal

• ha kunnskap om ungdomskultur, ungdoms levevaner og verdivalg
• ha kunnskap om helsefremmende arbeid i et folkehelseperspektiv, herunder utfordringer knyttet til fysisk og psykisk helse, rus, seksualitet og kjønn
• ha kunnskap om det flerkulturelle samfunnet og kulturforskjeller

• ha kunnskap om identitet, integrering og mangfoldsperspektiv og betydningen det har for utøvelsen av lærerrollen.
• ha kunnskap om kommunikasjon og samhandling i ulike grupper
• ha kunnskap om konflikt og konflikthåndtering 
• ha kunnskap om yrkesdidaktiske metoder i emnet 

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende kunnskap om ungdomskultur i fag- og yrkesopplæring
• kan anvende kunnskap om kommunikasjon, samhandling og formidling i ulike grupper
• kan reflektere over og ta hensyn til utfordringer mennesker fra ulike minoriteter møter i hverdagen

• kan veilede mennesker med ulike bakgrunner og forutsetninger
• kan anvende ulike strategier for å jobbe med konflikt og konflikthåndtering

Generell kompetanse

Studenten skal

• kunne formidle sentralt fagstoff i emnet, både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer 
• kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre og gjennom dette fremme utvikling av god praksis i møte med mennesker med ulike bakgrunner og forutsetninger
• kunne bidra til refleksjon over verdien av mangfold i samfunnet
• ha kunnskap om lov- og regelverk knyttet til behov og rettigheter ulike minoritetsgrupper
• har grunnleggende innsikt i og kritisk holdning til sentrale etiske problemstillinger

Læringsformer og aktiviteter

Emnet omfatter undervisning, ekskursjoner og andre læringsaktiviteter på samlinger, og digitale læringsaktiviteter mellom samlingene. Det er obligatoriske arbeidskrav i emnet og det legges opp til egenarbeid og gruppearbeid mellom samlingene. Det tilbys veiledning i forbindelse med og mellom samlingene.

Obligatoriske aktiviteter

80% obligatorisk oppmøte på samlingene

Individuell skriftlig oppgave

Individuell skriftlig/muntlig presentasjon

Fagspesifikk oppgave

Oppgavene vurderes til godkjent/ikke godkjent. Alle arbeidskrav må være godkjent for å ta eksamen.

Obligatoriske aktiviteter

• 80% deltakelse på samlinger og forhåndsdefinerte læringsaktiviteter
• Individuell skriftlig oppgave
• Individuell skriftlig/muntlig oppgave
• Fagspesifikk oppgave

Mer om vurdering

Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen.

Eksamen: Semesteroppgave

Eksamen vurderes til bestått/ikke bestått.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Krever opptak til yrkesfaglærerutdanning - bachelorstudium.

Studiepoengreduksjon