Faglig innhold

Emnet omhandler teoretiske og praktiske sider ved medarbeiderdrevet innovasjon (MDI). Her inngår perspektiver, teorier og modeller som belyser vilkår for MDI. Kunnskapsbidragenes ulike rammeverk og verktøy anvendes for å forstå hvordan MDI kan utformes på egen arbeidsplass. I dette inngår å identifisere, planlegge, gjennomføre og analysere endringsarbeid på egen arbeidsplass.

Læringsutbytte

Studenter som har fullført emnet forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:

• Studentene har spesialisert, praktisk og forskningsbasert kunnskap om betydningen av medarbeiderdrevet innovasjon for organisasjon og ledelse.
• Studentene har innsikt i kunnskapsbidrag som gir grunnlag for planlegging og gjennomføring av MDI.

Ferdigheter:

• Studentene kan anvende kunnskapen fra emnet til å lede, delta i og legge til rette for MDI som en kollektiv prosess.

Generell kompetanse:

• Studentene forstår betydningen av medarbeiderressursen for organisasjonens evne til å utvikle og fornye seg.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen i emnet er samlingsbasert og gjennomføres som to samlinger med forelesninger, gruppearbeid, presentasjon av studentarbeider og plenumsdrøftinger. Deltakerne tilegner seg kunnskap, ferdigheter og handlingskompetanse gjennom utprøving, refleksjon og dialogbasert undervisning. Mellom de to samlingene utarbeider deltakerne en skriftlig mellomoppgave basert på pensum og egne erfaringer.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk oppmøte (80%)
• Obligatorisk presentasjon av mellomoppgave

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Opptakskrav/forkunnskapskrav/adgangsbegrensning: Jf.opptakskrav til emner i masterprogrammet i organisasjon og ledelse. Emnet er adgangsbegrenset, og rangeringsregler gjelder iht. studieplanens generelle del.