Vurderingsordning

Faglig innhold

Masteroppgaven kan være en undersøkelse av et emne innenfor tysk språk, litteratur eller kulturkunnskap. Den kan ta for seg fagdidaktiske problemstillinger innen de nevnte disiplinene. Masteroppgaven skal vise at studenten kan arbeide selvstendig og etter vitenskapelig metode, og skal normalt ha et omfang på ca. 15. 000 ord, ikke medregnet forord, litteraturliste eller vedlegg. Oppgaven skal skrives på tysk. Studenten skal i et eget tillegg på inntil én side i masteroppgaven gjøre rede for masterarbeidets relevans for virket som lektor. Alle studenter skal skrive et norskspråklig sammendrag av masteroppgaven på 1/2 - 1 side som kommer først i masteroppgaven.

Læringsutbytte

Språk:

KUNNSKAPER

Kandidaten

- har utvidet kunnskap om teorier, begrepsapparat og metoder innenfor moderne tysk språkvitenskap og spesialisert kunnskap i et avgrenset område

- kan se sine kunnskaper i et kontrastivt perspektiv (norsk/tysk)

FERDIGHETER

Kandidaten

- kan anvende, analysere og sammenligne ulike framstillinger, teorier og metoder innenfor moderne tysk språkvitenskap

- kan bruke et presist språkvitenskapelig begrepsapparat på ulike problemstillinger på tysk i et forskningsarbeid

- kan finne fram til relevante kilder og bibliografier og anvende disse kritisk i en argumentasjon på tysk

- kan reflektere over språklige forskjeller mellom norsk og tysk og nyttiggjøre seg dette i skriftlig og muntlig bruk av det tyske språket

- kan planlegge og gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt under veiledning på tysk

GENERELL KOMPETANSE

Kandidaten

- kan arbeide med store tekstmengder, skape oversikt og trekke ut hovedpunkter

- kan anvende et vitenskapelig begrepsapparat på et komplekst stoff

- kan presentere problemstillinger, synspunkter og løsninger, både skriftlig og muntlig, på en klar og velbegrunnet måte (jf. Læringsmål for lektorutdanning i språkfag)

- kan formulere problemstillinger, vurdere metoders egnethet og gyldighet og behandle kilder

- har kommunikasjons- og formidlingskompetanse

- har en tverrfaglig og kulturell kompetanse som gjør det mulig å diskutere med andre som har en annen bakgrunn

Litteratur:

KUNNSKAPER

Kandidaten

- har innsikt i det utvalgte materialet og kan relatere det til den litteratur- og kulturhistoriske konteksten

- har utvidet kunnskap om tysk kultur- og litteraturhistorie

- kan bruke et presist begrepsapparat på forskjellige typer tekster og problemstillinger på tysk i et forskningsarbeid

- har utvidet kunnskap om terminologi og teorier innenfor moderne tysk litteraturvitenskap og spesialisert kunnskap i et avgrenset område

FERDIGHETER

Kandidaten

- er i stand til å arbeide kritisk med relevante kilder og bibliografier

- kan presentere og diskutere faglige problemstillinger på tysk

- er i stand til å gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt under veiledning på tysk

- kan reflektere over og analysere et komplekst stoff ved hjelp av et vitenskapelig begrepsapparat

GENERELL KOMPETANSE

Kandidaten

- kan arbeide med store tekstmengder, skape oversikt og trekke ut hovedpunkter

- kan anvende et vitenskapelig begrepsapparat på et komplekst stoff

- kan presentere problemstillinger, synspunkter og løsninger, både skriftlig og muntlig, på en klar og velbegrunnet måte (jf. Læringsmål for lektorutdanning i språkfag)

- kan formulere problemstillinger, vurdere metoders egnethet og gyldighet og behandle kilder

- har kommunikasjons- og formidlingskompetanse

- har en tverrfaglig og kulturell kompetanse som gjør det mulig å diskutere med andre som har en annen bakgrunn

Kultur:

KUNNSKAPER

Kandidaten

- har utvidet kunnskap om tysk kulturhistorie og/eller kulturteori

- har innsikt i den paradigmatiske sammenheng mellom kulturelle uttrykksformer i vid forstand, og deres innhold og funksjon

- kan bruke et presist begrepsapparat på tysk på forskjellige typer kulturelle fenomener, som tekst, bilde, utstilling eller film

FERDIGHETER

Kandidaten

- er i stand til å arbeide kritisk med relevante kilder og bibliografier

- kan presentere og diskutere faglige problemstillinger på tysk

- kan reflektere over og analysere et komplekst stoff ved hjelp av et vitenskapelig begrepsapparat

GENERELL KOMPETANSE

Kandidaten

- kan arbeide med store tekstmengder, skape oversikt og trekke ut hovedpunkter

- kan anvende et vitenskapelig begrepsapparat på et komplekst stoff

- kan presentere problemstillinger, synspunkter og løsninger, både skriftlig og muntlig, på en klar og velbegrunnet måte (jf. Læringsmål for lektorutdanning i språkfag)

- kan formulere problemstillinger, vurdere metoders egnethet og gyldighet og behandle kilder

- har kommunikasjons- og formidlingskompetanse

- har en tverrfaglig og kulturell kompetanse som gjør det mulig å diskutere med andre som har en annen bakgrunn

Læringsformer og aktiviteter

Individuell veiledning. Normert antall veiledningstimer for masteroppgaver ved Det humanistiske fakultet er beskrevet i følgende link: https://innsida.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Masteravtale+HF

Mer om vurdering

Masteroppgaven skrives på tysk, og må inneholde et sammendrag på norsk. Karakten justeres gjennom en muntlig eksamen på ca. 20 min. Det vil ikke bli arrangert muntlig eksamen dersom masteroppgaven ikke er bestått. Muntlig eksamen avholdes på tysk. Studenter som har fått bestått karakter på masteroppgaven i tysk har ikke anledning til å få vurdert en ny masteroppgave i tysk (jf. NTNUs studieforskrift §5-9). Studenter som ikke består masteroppgaven, må søke instituttet for å få adgang til å levere en ny masteroppgave (jf. utfyllende regler til studieforskriften for Det humanistiske fakultet §5-9)

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Bachelorgrad med fordypning i tysk. Studenter som vil skrive om et emne innenfor kulturvitenskap, bør ha tatt emnene HIST3105 og HIST3115. Studenter som vil skrive et emne innenfor litteraturvitenskap, bør ha tatt LITT3001, LITT3002, TYSK3401 og TYSK3700. Studenter som vil skrive om et emne innenfor språkvitenskap, bør ha tatt SPRÅK3001, SPRÅK3002, TYSK3401 og TYSK3600.

Forkunnskapskrav

Forutsetter opptak til femårig lektorutdanning med master i språkfag, studieretning tysk.