Faglig innhold

Mikroøkonomisk analyse av konsumentenes etterspørsel; bedriftenes kostnadsfunksjon og markedstilbud; analyse av markeder; prising med markedsmakt; monopolistisk konkurranse og oligopoli; statlige intervensjoner og økonomisk analyse av velferd; partiell og generell likevekt, markedssvikt, eksternaliteter, spillteoretiske konsepter. Bruk av matematikk til å løse mikroøkonomiske problemstillinger.

Læringsutbytte

Emnets posisjon og funksjon i studiet: Emnet er obligatorisk i 3. årskurs i studieprogrammet MTIØT, og skal konkret bidra til å oppfylle læringsmål 2.3 i den detaljerte læringsmålsoversikten for MTIØT der det kreves "Broad and sound basic knowledge in administrative and economic areas". Emnet skal gi kunnskaper til å forstå grunnleggende teori, modeller, metoder og begreper innenfor mikroøkonomi og spillteori for å kunne forklare og forutsi adferden til konsumenten, produsenten og andre økonomiske aktører (inkludert myndighetene) som deltar i markedet og påvirker markedspris og -volum. Ved slutten av semesteret skal studentene være i stand til å bruke teori og kvantitative modeller innenfor mikroøkonomi og spillteori til: 1. Å forklare, analysere og forutsi konsumentenadferd under betingelser av sikkerhet og usikkerhet (og varierende risikoholdningene) og konsekvenser for individer og samlet markedsetterspørsel. 2. Å kunne beregne bedriftens kostnadsminimerende valg av innsatsfaktorer samt optimal pris, tilbudsmengde og profitt under ulike markedsformer (inkludert frikonkurransemarkeder og ikke-perfekte konkurranseformer som monopol, oligopol og monopolistisk konkurranse); 3. Å kunne analysere samspillet mellom konsumentene og bedriftene, anvende likevektskonsepter og beregne konsumentoverskudd og samfunnsøkonomisk velferd 4. Å kunne utføre tilbuds- og etterspørselsanalyse for innsatsfaktorer gitt de forskjellige markedsformene 5. Å kunne diskutere og beskrive forskjellige typer av markedssvikt og analysere og forutsi effekten på markedslikevekt og samfunnsøkonomisk velferd 6. Å kunne diskutere og beskrive myndighetenes rolle i økonomien, og analysere og forutsi effekten av tiltak (politikk, skatt, etc.) på pris og volum, samfunnsøkonomisk velferd og økonomisk effektivitet 7. Å kunne forklare strategisk adferd hos markedsdeltakere, inkludert kartellisering og andre former av kooperative og ikke-kooperative spill, og anvende konsepter som dominante strategier til å bestemme Nash-likevekt i små spill 8. Å kunne anvende generell likevektsteori til å forklare og analysere markeder for forskjellige goder simultant, og forklare følger av myndighetenes tiltak og av internasjonal handel for markedslikevekt og samfunnsøkonomisk velferd Emnet skal stimulere, tilrettelegge og bidra til: - utvikling av økonomisk intuisjon; - evnen til trekke ut viktige økonomiske kjennetegn fra en casebeskrivelse; - evne til oversette en casebeskrivelse til et logisk meningsfult kvantitativ problem som kan løses numerisk, og løsningen gis som spesifikk besluttningsstøtte til problemstillingen i caset; - evne til gi godt begrunnede strategianbefalinger for bedrifter basert på det økonomiske modell- og begrepsapparatet.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og øvinger. Noen gjesteforelesninger. Øvinger vil bli poengsatt og et minimum antall poeng trengs for å ha bestått øvingsopplegget.

Obligatoriske aktiviteter

• Øving

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Emnet bygger på den obligatoriske undervisningen i matematikk innenfor sivilingeniørstudiet og på emnet TIØ4105 Industriell økonomisk styring eller tilsvarende forkunnskaper. For eksempel er teknikker for å finne maksimum / minimum av kvadratiske funksjoner, å finne førsteordens deriverte, å arbeide med Lagrange-multiplikatorer, og å løse små systemer av lineære ligninger, rutinemessig nødvendig for å løse de ukentlige hjemmeoppgavene.

Forkunnskapskrav

Studenter som ikke går på femårige masterstudium i industriell økonomi og teknologiledelse må kunne dokumentere tilsvarende ferdigheter i matematikk som Indøkstudenter har.

Kursmateriell

Annonseres med semesterstart. Sannsynligvis en lærebok og noen vitenskaplige artikler.

Studiepoengreduksjon