Vurderingsordning

Faglig innhold

Idéutvikling og grunnleggende designmetodikk:

• Frihåndstegning og skisseteknikk som metode for idégenerering og visualisert tankeprosess.
• Metodikk knyttet til idégenerering og formidling av prosess; fra idémyldring til bearbeidet skisse eller presentasjonstegning.
• Grunnleggende modellbygging som metode for idégenerering og utvikling av form.

Visualisering og tegneteknikker:

• Teori og øvelser innen skisseteknikk og frihåndstegning.
• Innføring i perspektivtegning, analytisk frihåndstegning av tredimensjonale former.
• Innføring i 2D og 3D digitale konseptuelle teknikker og programvare for visualisering av produkter.
• Grunnleggende innføring i digitale bilder fra 3D modell og fotografering av fysiske modeller.
• Innføring i grunnleggende modellbygging basert på egne skisser og tegninger.
• Undersøkelse av karakter og egenskaper i objekter gjennom skisseteknikker.
• Tegning som hjelpemiddel og metode i analyse av objektenes oppbygging.
• Differensiering mellom idéskisser, konseptskisser, presentasjonstegning og digitale renderinger.
• Terminologi knyttet til beskrivelse og evaluering av eget og andres arbeid.

Visualisering med farge:

• Teori og øvelser innen farge med vektlegging av fargers relasjoner og fargesystematikk, med utgangspunkt i grunnleggende fargeteori.
• Farge som fysisk, fysiologisk og kjemisk fenomen.
• Farge som virkemiddel i produktsemantikk; samspill mellom farge og funksjon, fargesymbolikk og farge som signal.
• Farge og overflaters iboende uttrykksmuligheter og funksjon.

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Kandidaten:

• har innsikt i ulike kreative metoder for idéutvikling og nyskapning.
• har kunnskap om grunnleggende tegnemetoder for visualisering av tredimensjonale objekter.
• har kunnskap om bruk av 2D og 3D digitale verktøy for visualisering av et objekter.
• kan kategorisere de ulike tegnemetodene som skisseteknikk, perspektivtegning, aksonometrisk tegning, projeksjon, 2D presentasjonstegning og 3D digitale bilder.
• har kunnskap om grunnleggende temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder innenfor fagområdet.
• kan oppdatere sin kunnskap innenfor fagområdet.
• har kunnskap om grunnleggende fargeteori og kjennskap til fargesystemer.

Ferdigheter:

Kandidaten:

• kan velge og anvende kreative metoder for utvikling og foredling av ideer og konsepter.
• kan anvende analytisk frihåndstegning som redskap i observasjon, analyse og gjengivelse av tredimensjonale former.
• har ferdigheter innen frihåndstegning og skisseteknikker som innebærer kjennskap til ulike digitale og analoge tegneredskap og tegneteknikker.
• kan anvende fagterminologi i formidling av eget arbeid, og i evaluering av andres arbeid.
• kan anvende farger for å understreke og underbygge en idé i en designprosess.
• kan evaluere og diskutere fargens betydning for et produkt, og overføre denne innsikten til produktsemantikk.
• kan anvende faglig kunnskap og teori på praktiske problemstillinger og treffe begrunnede valg ut fra refleksjon og objektiv tilnærming.

Generell kompetanse:

Kandidaten:

• kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig og gjennom relevante visuelle uttrykksformer.
• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis.
• kjenner til grunnleggende metoder innen nytenkning og innovasjon.
• kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling på en objektiv måte.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, individuelle øvinger under veiledning, gruppeoppgaver, muntlige gjennomganger i plenum, skriftlige og visuelle innleveringer.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk oppgave

Mer om vurdering

Obligatoriske arbeidskrav leveres i Blackboard for formativ vurdering; godkjent/ikke godkjent. Hvis de obligatoriske arbeidskravene ikke er godkjent kan ikke kandidaten ta eksamen. Ett prosjektarbeid leveres i Inspera for karakter ved semesterslutt.

Kontinuasjon: Hvis alle obligatoriske arbeidskrav er godkjent kan prosjektarbeidet levers på nytt ved emnets neste gjennomføring. Hvis de obligatorisk arbeidskravene ikke er godkjent må emnet tas på nytt.

Spesielle vilkår

Kursmateriell

- Erik Lerdal, (2017) Nyskapning, Arbeidsbok i kreative metoder, Gyldendal Norsk Forlag AS, 1. utgave. ISBN 978-82-05-50439-4

- Arne Valberg (2009) Fargenes verden, Tapir Akademisk forlag, Trondheim, ISBN: 978-82-519-2374-3

Støttelitteratur:

- Bakinger, Mark og Bardel, William (2013) Drawing Ideas; a hand-drawn approach for better design, Watson-Guptill Publications, New York

- Kevin Henry (2012), Drawing for product designers, Laurence King Publishing Ltd, ISBN: 978-1-85669-743-9