Emne - Kliniske vurderinger i sykepleie ved sykdom og behandling - helsefremming og rehabilitering - SYA2102
SYA2102 - Kliniske vurderinger i sykepleie ved sykdom og behandling - helsefremming og rehabilitering
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Skriftlig skoleeksamen
Karakter: Bokstavkarakterer
Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
---|---|---|---|---|
Skriftlig skoleeksamen | 100/100 | 6 timer | E |
Faglig innhold
Emnet gir kunnskap om helsefremmende, forebyggende, behandlende og rehabiliterende sykepleie i møte med mennesker med kroniske og sammensatte sykdommer. Emnet tar utgangspunkt i de vanligste psykiske og somatiske helseutfordringer og sykdommer i et livsløpsperspektiv, herunder kunnskap om barn og unge og deres pårørende. Sykepleierens ansvar for undervisning og veiledning vil bli vektlagt. Emnet gir kunnskap om sykepleierens utøvelse av kultursensitiv og ikke-diskriminerende helsehjelp til urfolk og minoritetsgrupper. Videre gir emnet kunnskap om hvordan sykepleier kan identifisere og handle når mennesker opplever ulike sosiale og helsemessige utfordringer som vold og overgrep. Gjennomgående temaer som etikk, kommunikasjon og samhandling inngår i emnet.
Læringsutbytte
Kunnskaper:
Studenten:
- har bred kunnskap om helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende funksjon, inkludert kunnskap om palliasjon
- har bred kunnskap om aktuelle psykiske og somatiske sykdommer i et livsløpsperspektiv, herunder sykdommer hos barn, unge og deres pårørende
- har bred kunnskap om hvordan langvarige og sammensatte sykdommer påvirker menneskets grunnleggende behov
- har kunnskap om relevante undervisnings- og veiledningsmetoder
- har kunnskap om aktuelle legemiddelgrupper, med spesielt fokus på langvarig behandling med legemidler
- har kunnskap om sykepleiers funksjons- og ansvarsområde ved behandling med legemidler hos mennesker med kroniske og sammensatte sykdommer
- kjenner til relevante pasientforløp og sykepleiers koordinerende funksjon
- har kunnskap om samers status og rettigheter som urfolk, innenfor helse- og sosialfeltet
- har kunnskap om kulturforståelse og kultursensitivitet i møte med mennesker med urfolks- og minoritetsbakgrunn
- har kunnskap om barn og unges normale utvikling og særegne behov, inkludert kunnskap om medvirkning og rettigheter
- har kunnskap om lovverk og myndighetskrav knyttet til tematikk i emnet
- har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder
Ferdigheter:
Studenten:
- kan anvende faglig kunnskap om helse, kronisk og sammensatt sykdom for å systematisk observere, vurdere, beslutte, iverksette og dokumentere hensiktsmessige sykepleietiltak, samt evaluere effekten av disse og justere ved behov
- kan anvende kunnskap om helsefremmende, forebyggende og rehabiliterende tiltak i planlegging av sykepleie
- kan anvende kunnskap om barn og unges behov for behandling og/eller tjenester og kan sikre deres medvirkning og rettigheter
- kan anvende kunnskap om lærings- mestrings- og endringsprosesser i planlegging av veiledning og undervisning til pasienter og pårørende, studenter og relevant personell
- kan anvende relasjons-, kommunikasjons - og veiledningskompetanse i møte med brukere, pasienter og pårørende
- kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i teoretiske problemstillinger
Generell kompetanse
Studenten:
- kan planlegge og gjennomføre sykepleie til kronisk syke og mennesker med sammensatte behov i primær- og spesialisthelsetjenesten.
- kan planlegge sykepleie til mennesker i palliativ fase
- kan planlegge tiltak som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike enheter og nivåer i helsetjenesten
- har innsikt i sosiale og helsemessige problemer inkludert omsorgssvikt, vold, overgrep, rus- og sosioøkonomiske problemer, og ha kunnskap til å kunne identifisere mennesker med slike utfordringer, samt kunne foreslå nødvendige nødvendig tiltak/behandling
- har innsikt i prinsipper for samtaler med barn om tema som omsorgssvikt, vold og overgrep
- har innsikt i planlegging og gjennomføring av sykepleie til barn med akutt, kritisk og kronisk sykdom, samt barn og unge med sammensatte/komplekse behov i primær- og spesialisthelsetjenesten
- har innsikt i planlegging og gjennomføring av sykepleie til mennesker med urfolks- og minoritetsbakgrunn
- kan reflektere over og håndtere etiske problemstillinger
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger. Temadager/seminarer. Gruppearbeid. Ferdighetstrening/simulering.
Obligatoriske aktiviteter
- Ferdighetstrening/Simulering, Skriftlig innlevering
Mer om vurdering
Eksamensspråk er norsk (skandinavisk).
Obligatoriske aktiviteter må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen i emnet. De obligatoriske aktivitetene godkjennes samlet, og er gyldige i det året de er godkjent og ved gjentak av eksamen. Undervisningsaktivitetene i emnet (forelesninger, temadager, seminarer, gruppearbeid) har krav om minst 70% studiedeltakelse. Simulering/ferdighetstrening har krav om 100% studiedeltakelse. Detaljert informasjon om obligatorisk aktivitet blir kunngjort ved emnestart.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Sykepleie (BSPL)
Forkunnskapskrav
Emnet har studierettskrav og er forbeholdt studenter som er tatt opp til Bachelor i sykepleie (BSPL) ved NTNU. Emnet gjennomføres ved det studiested som en er tatt opp ved.
For oppstart i emnet må følgende emner være bestått: SYA1000, SYA1001, SYA1002, SYA1003KOM, EXPH0400.
Kursmateriell
Kursmateriell publiseres på læringsplattformen ved oppstart av emnet.
Studiepoengreduksjon
Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
---|---|---|---|
SYT2102 | 15.0 | HØST 2020 | |
SYG2102 | 15.0 | HØST 2020 |
Versjon: 1
Studiepoeng:
15.0 SP
Studienivå: Videregående emner, nivå II
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2025
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Ålesund
- Helse- og sosialfag
- Sykepleie og jordmor
Ansvarlig enhet
Institutt for helsevitenskap Ålesund
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Skriftlig skoleeksamen
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Vår ORD Skriftlig skoleeksamen 100/100 E INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater - Sommer UTS Skriftlig skoleeksamen 100/100 E INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"