Emne - FoU-kompetanse i Utdanningsvalg - SKOLE6202
SKOLE6202 - FoU-kompetanse i Utdanningsvalg
Om emnet
Nytt fra studieåret 2018/2019
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer
Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
---|---|---|---|---|
Oppgave | 100/100 |
Faglig innhold
Gjennom emnet vil kandidatene tilegne seg kompetanse i å hjelpe, veilede og støtte eleven på veien mot utdannings- og yrkesvalg. God innsikt i videregående opplæring, høyere utdanning og lokalt nærings- og arbeidsliv er derfor sentralt.
Emnet bygger på en antakelse om at utprøving av
ulike undervisningsmetoder, arbeidsmetoder og arbeidsformer bidrar til faglig utvikling og en mer reflektert praksis.
Gjennom emnet vil kandidaten tilegne seg kompetanse i å gjennomføre et FoU-arbeid i egen organisasjon. Dette innebærer å planlegge, gjennomføre, vurdere, dokumentere og presentere et FoU-arbeid i faget Utdanningsvalg.
Læringsutbytte
Kunnskap
Kandidaten
• viser innsikt i og kan analysere relevante styringsdokumenter, lovverk, læreplaner og forskning i faget Utdanningsvalg
• kan anvende kunnskap om FoU-arbeid i skolen
• kan initiere, lede og legge til rette for FoU- arbeid gjennom planlegging, gjennomføring, vurdering og dokumentasjon
Ferdighet
Kandidaten
• kan hjelpe, veilede og samarbeide med eleven og deres foresatte i å treffe utdannings- og yrkesvalg basert på elevenes ønsker og forutsetninger, tilgjengelige utdanningsprogram og ulike opplæringsmodeller
• kan bistå og støtte elevene i arbeidet med å henvende seg til bedrifter i det lokale arbeidsmarkedet
• kan implementere ny kunnskap om digital kompetanse i arbeidet med dokumentasjon av læring
• kan dokumentere, presentere og reflektere over FoU-arbeid som bidrag til utvikling av egen profesjonsfaglige kompetanse og egen organisasjon
Generell kompetanse
Kandidaten
• kan vurdere nytten av eksisterende ressurser til bruk i faget Utdanningsvalg
• kan bidra til å utarbeide og videreutvikle lokale læreplaner i faget
• kan bidra til at faget blir en integrert del av skolens utviklingsarbeid
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen vil bestå av forelesning, etterlesing, dialogundervisning, gruppearbeid og utprøving av aktuelle digitale verktøy. Kandidaten skal implementere et utviklingsarbeid i egen organisasjon som en del av å videreutvikle den lokale læreplanen i faget.
Obligatoriske aktiviteter
- Ett obligatorisk skriftlig arbeid
- En muntlig presentasjon
Mer om vurdering
Vurdering:
Skriftlig emneoppgave som kan gjennomføres individuelt eller som et gruppearbeid, 2-3 deltakere pr gruppe. Individuell oppgave 8-10 sider, gruppeoppgave 15- 18 sider.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Etter- og videreutdanning ved Institutt for lærerutdanning på bachelornivå (PLUEVU)
Anbefalte forkunnskaper
Det anbefales at du underviser i eller har undervist i Utdanningsvalg, samt har gjennomført emnene Utdanningsvalg 1, 2 og 3 ved NTNU eller tilsvarende.
Forkunnskapskrav
Dersom studenten ikke underviser i faget Utdanningsvalg samtidig som studiet tas, må han/hun selv sørge for et samarbeid med en lærer som underviser i faget i skolen.
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Videreutdanning høyere grad
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2019
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Rådgivning
Ansvarlig enhet
Seksjon for etter- og videreutdanning
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Vår
ORD
Oppgave
100/100
Utlevering
29.03.2019Innlevering
INSPERA
30.04.2019 -
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"