Emne - Norsk islam: institusjoner, disipliner og skoler i historisk og globalt perspektiv - RVI2185
RVI2185 - Norsk islam: institusjoner, disipliner og skoler i historisk og globalt perspektiv
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Oppgave | 100/100 |
Faglig innhold
Når folk, inkludert de av muslimsk tro, beveger seg over land og kontinenter, oppstår religiøse institusjoner og sørger for en av de mest effektive samfunnsstrukturer for bosetning og samhandling med samfunnet. Følgelig organiseres norske islamske institusjoner primært i henhold til islamske globale og historiske skoler, "brorskap" og bevegelser, og sekundært i andre organisasjonsmodeller forhandlet med flertallssamfunnet. Endring skjer kontinuerlig og er rådslått og kommunisert gjennom de islamske disipliner, det vil si den systematisk produserte kunnskapen om islam som tro og handling. Dette emnet bidrar til kunnskap om islamske institusjoner i Norge gjennom et historisk studie av de viktigste islamske disipliner og skoler og deres betydning i hverdagen, inkludert kunst, litteratur og arkitektur. Siden de tidligste og største norske muslimske samfunnene stammer fra Pakistan, vier kurset spesiell oppmerksomhet til deres institusjoner og historier. Analytisk fokus er hvordan teorier og metoder former kunnskap, med tilhørende handling. Denne tilnærmingen gjelder de islamske disipliner, andre akademiske disipliner som produserer studier av islam og muslimer, og statlig politikk.
Læringsutbytte
En kandidat som har bestått emnet, forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:
Kunnskaper
Kandidaten har
- kjernekunnskap om islamske disipliner og Koran-eksegeseskoler, profetisk tradisjon, lov og juridisk argumentasjon, teologi/dogma, ritualer, etikk, historie, retorikk og teorier og metoder som er knyttet til dem
- dybdekunnskap om de islamske disipliner og skolers utvikling i en norsk kontekst, inkludert kunstneriske og materielle uttrykk
- analytisk forståelse av forholdet mellom statlig politikk og kunnskapsproduksjon i islamske og andre akademiske disipliner og studier
Ferdigheter
Kandidaten
- kan identifisere og beskrive de islamske disipliner og skoler i institusjonell kontekst
- analysere de islamske disipliner og de akademiske studier av disse som omhandler teorier, metoder og forholdet til statlig politikk
- kan skrive norsk islams historie, sett gjennom de islamske disipliner og skoler, akademiske studier og statlig politikk
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen består av forelesning og seminar. Forelesningene og seminarene tar sikte på å skissere rammeverk for å tenke på tema som behandles i pensum, samt de politiske problemene som berøres.
For å gå opp til eksamen må studentene delta på minst 80% av undervisningen, og gjennomføre inntil tre godkjente muntlige presentasjoner. For nærmere opplysning om obligatorisk aktivitet henvises det til Blackboard. Obligatorisk aktivitet godkjennes kun i undervisningstermin, men er gyldig både dette og det påfølgende semesteret.
Obligatoriske aktiviteter
- Godkjent obligatorisk aktivitet
Mer om vurdering
Eksamen består av en semesteroppgave på 8000 ord.
Anbefalte forkunnskaper
Studieferdigheter på et nivå som kan forventes etter 60 studiepoeng, hvor basisemner i religionsvitenskap inngår - spesielt RVI1010 Religionsteori og RVI1030 Midtøstens religioner eller tilsvarende emner.
For de som ikke har grunnkunnskaper om islam anbefales å lese for eksempel Anne Sofie Roald, Islam (Pax Forlag, 2012) eller motsvarende oversiktsverk.
Kursmateriell
Pensum vil foreligge ved semesterstart.
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
15.0 SP
Studienivå: Videregående emner, nivå II
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2025
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Religionsvitenskap
Ansvarlig enhet
Institutt for filosofi og religionsvitenskap
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Høst
ORD
Oppgave
100/100
Innlevering
09.12.2024
INSPERA
14:00 -
Rom Bygning Antall kandidater - Vår ORD Oppgave 100/100 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"