Vurderingsordning

Faglig innhold

Kurset handler om korleis ein skapar rom for dialog, både med seg sjølv og med andre. Ved å få innsikt i begrep og praksis som kan fremma sjølvrefleksjon vil ein stå stødigare for å få til eit god liv og gode relasjonar. Fokus er både på korleis ein kan ta ansvar for si eig utvikling, gjennom å bli meir oppmerksam på måten ein forheld seg til seg sjølv og andre, i livet og arbeidslivet. Det vil bli lagt opp til refleksjonar om kva sjølvutvikling vil sei, på tvers, i livs- og arbeidsroller, og på langs, i livsløpet. Vidare vil det vera fokus på endring, både i oss og i vår omgivnader, samt korleis vi som menneske må forholda oss til både vår styrke og sårbarhet.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Etter fullført kurs skal deltakarane ha:

• Innblikk i teoriar av relevans for dialog med seg sjølv om andre.
• Innblikk i relevante teoriar og begrep for sjølvrefleksjon og sjølverkjennelse.

Ferdigheter

Etter fullført kurs skal deltakarane:

• Kunna bidra til eigen og andre si sjølvutvikling på tvers, i ulike livs- og arbeidsroller
• Kunna bidra til eigen og andre si sjølvutvikling på langs, i ulike livsfasar og i livsløpet
• Kunna reflektera om ein kan forholda seg til endring, både indre og ytre, med sine styrker og med sin sårbarheit

Generell kompetanse

Etter fullført kurs skal deltakarane ha:

Begrep og analytiske redskaper for å kunna reflektera over og bidra til å skapa god dialog, med seg sjølv og andre, og dermed bidra til bedre helse, liv, livsglede og relasjonar

Læringsformer og aktiviteter

Emnet består av en 2-timers nettsamling og en 5-dagers samling i Trondheim.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse på samlinger

Mer om vurdering

Kurset avsluttes med ei semesteroppgåve/essay på ca. 10-12 sider. Tema og problemstillingar må være knytta til det overordna tema for kurset og bestemmes i samarbeid med kursleiarane. Deadline for semesteroppgåva blir 11.12.2024. Oppgåva kan være teoretisk eller ein (teoretisk basert) refleksjon over praksis.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Bachelorgrad eller tilsvarende og noe arbeidsaerfaring.

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse

Kursmateriell

Hagen, Ingunn (2018): Lykkeverktøy for fagfolk som jobbar med menneske. Oslo: Cappelen Damm.

Jung, Carl Gustav.; Chodorow, Joan (1997) Jung on Active Imagination. Pocket eller heftet utgave. 1997.

Artikler om sentrale yogafilosofiske og teoretiske begrep og sentrale begrep fra jungiansk psykoanalyse (som individuasjon).