Vurderingsordning

Faglig innhold

Menneskene er hjørnesteinen i enhver vellykket organisasjon. Det er de som former visjonen, driver utviklingen og sikrer organisasjonens langsiktighet. Fra organisasjonens ståsted er det avgjørende å tiltrekke seg, velge ut, utvikle, engasjere og beholde de best kvalifiserte medarbeiderne for å sikre bærekraft. Fra de ansattes ståsted bør de ha frihet til å utføre meningsfylt arbeid, og organisasjonen bør støtte dette arbeidet. I denne dynamikken spiller kompetanse innen arbeids- og organisasjonspsykologi en avgjørende rolle når det gjelder å tilpasse behovene til både organisasjoner og (potensielle) ansatte ved å utnytte sin ekspertise innen strategisk bruk av psykologiske testinger og relaterte metoder.

I emnet Personalpsykologi og testing vil studentene fordype seg i psykologisk forskning, teorier og metoder knyttet til personalledelse og -utvikling. De vil få innsikt i arbeidsplassens dynamikk, spesielt med tanke på effekten av nye trender som gig-økonomi, digitalisering og fjernarbeid. I tillegg vil studentene bli introdusert for moderne HR-praksis, og lære hvordan man kan tilpasse og forbedre tradisjonell praksis for å møte dagens utfordringer.

Kurset kombinerer teoretisk kunnskap med praktiske øvelser og gir studentene en omfattende forståelse av fagfeltet. Gjennom casestudier, rollespill og praktiske oppgaver vil studentene ikke bare forstå de viktigste konseptene, men også forbedre ferdighetene sine slik at de blir dyktige fagfolk. Etter endt kurs vil studentene være godt rustet til å sikre at både organisasjoner og deres ansatte trives i harmoni, ved å utnytte styrken i psykologiske tester og intervensjoner.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter å ha fullført emnet skal studenten

• ha avansert kunnskap om og spesialisert innsikt i de nyeste teoriene og praksisene knyttet til viktige temaer innen personalpsykologi (inkludert psykologisk testinger)
• kunne analysere etiske dilemmaer/problemer innen personalpsykologi og psykologisk testinger og anvende kunnskap og innsikt om etiske retningslinjer for å løse disse og nye etiske dilemmaer/problemer

Ferdigheter

Etter å ha fullført emnet kan studenten

• analysere og kritisk vurdere ulike informasjonskilder med hensyn til utøvelse av personalpsykologisk teori, metoder og instrumenter og formulere faglige argumenter
• bruke psykologiske metoder og instrumenter for å identifisere individuelle, gruppe- (team-), ledelses- og/eller organisasjonsmessige behov
• utarbeide og/eller implementere en utvelgelses-, utviklings-, prestasjonsevaluerings- og/eller opplæringsprosedyre som omfatter slike psykologiske metoder
• skrive individuelle rapporter, grupperapporter og/eller organisasjonsrapporter
• legge til rette for interaksjon på individnivå (f.eks. tilbakemelding/coaching) og/eller gruppenivå (f.eks. workshop)

Generell kompetanse

Etter å ha fullført emnet kan studenten

• anvende personalpsykologiske kunnskaper og ferdigheter til å gjennomføre (nye) avanserte prosjekter innen Human Resource Management og Human Resource Development
• anvende kunnskap og ferdigheter i psykologisk testinger i jobbsammenheng
• reflektere kritisk over psykologisk testinger i jobbsammenheng
• kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen personalpsykologi, både med spesialister og allmennheten
• bidra til ny utvikling innen personalpsykologi
• bygge og opprettholde positive mellommenneskelige relasjoner

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, workshops, gruppediskusjoner, veiledning og/eller muntlige presentasjoner. Emnet er delt inn i sammenhengende deler. Emnet vil bli undervist i et hybridformat, med undervisning på norsk og engelsk.

Obligatoriske aktiviteter

• Paneldiskusjon (med forberedelse)
• Simulering av en seleksjonsprosess

Mer om vurdering

Tidligere godkjent obligatorisk aktivitet gjelder ved gjentak av eksamen.

Spesielle vilkår