Emne - Praksis 3 - PPU4613
PPU4613 - Praksis 3
Om emnet
Nytt fra studieåret 2015/2016
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Praktisk eksamen
Karakter: Bestått/Ikke bestått
Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
---|---|---|---|---|
Praktisk eksamen | 100/100 |
Faglig innhold
Emnet er en del av praksisopplæringen i lektorutdanningen, og ett av i alt fire praksisemner. Her inngår 35 av de 100 dagene av studiets praksis. Praksisfeltet er en viktig læringsarena i studiet og det legges vekt på å skape sammenhenger mellom erfaringene studenten gjør i praksis og teoretiske perspektiver de møter i studiet.
All praksis er veiledet og foregår i autentiske yrkessituasjoner med elever i skolen. Studentene skal i løpet av praksisopplæringen ha praksis både i grunnskolen fra 8. trinn og i videregående opplæring. Studenter med fagbakgrunn fra fellesfagene i videregående opplæring skal møte elever på ulike studieprogrammer i løpet av praksisopplæringen.
I praksis 3 skal studenten undervise i sine to fagemner og gjennom samarbeid med veilederen få innblikk i en lærer sin arbeidsdag. Fokus ligger på mestring i klasserommet og forståelse og refleksjon over egen utvikling i praksisperioden. Læringsmålene er de samme for alle studenter, men vektleggingen av de ulike målene vil avhenge av praksisskolens kontekst.
Læringsutbytte
Studenten
- har kunnskap om skole-hjem-samarbeid som grunnlag for elevens faglige og sosiale utvikling
- kan observere, analysere og reflektere over ulike elevers forutsetninger for læring
- kan planlegge og lede undervisningen på ulike læringsarenaer
- kan samarbeide med kolleger om planlegging og gjennomføring av undervisning
- kan lede elever i sosiale og inkluderende læringsfellesskap tilpasset klassetrinn og elevgruppe
- kan bruke læreplanen, lærebøker, digitale hjelpemidler og utstyr som finnes på den enkelte skole til å planlegge og gjennomføre undervisningen
- kan, under veiledning, vurdere og reflektere over elevers læring
- kan, under veiledning, planlegge og gjennomføre tilpasset og differensiert undervisning
- kan kritisk vurdere egen og andres praksis med referanse til teori og forskning
- kan videreutvikle egen profesjonsutøvelse
Læringsformer og aktiviteter
Praksis 3 inneholder en integrert undervisningspraksis som skal gjennomføres individuelt og i par. I løpet av praksis 3 skal studenten gjennomføre 25 timer med undervisning i hvert av sine to undervisningsfag.
For å realisere målene i emnet, kreves et samspill mellom praksiserfaringer, teoretiske perspektiver og refleksjon.
Sluttvurdering i emnet forutsetter innlevert og godkjent praksiskort.
Obligatoriske aktiviteter
- Refleksjonsnotat
- Undervisningspraksis
- Veiledningssamtaler
- Utviklingssamtale
- Kurs i skolens indre liv
Spesielle vilkår
Forkunnskapskrav
Opptak til femårig lektorutdanning og beståtte eksamener i henhold til forskrift.
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
Studienivå: Praktisk pedagogisk utdanning
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2015
Undervisningsspråk: Norsk
-
- Lærer- og lektorutdanning
- Praktisk pedagogikk
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Praktisk eksamen
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Høst ORD Praktisk eksamen 100/100
-
Rom Bygning Antall kandidater - Vår ORD Praktisk eksamen 100/100
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"