Faglig innhold

Målgruppe

Personer som arbeider innenfor det synspedagogiske fagfeltet eller som ønsker å tilegne seg formell synsfaglig kompetanse.

Faglig innhold

Emnet gir grunnleggende kunnskap om optikk, synsnevrologi og ulike medisinske tilstander som gir synsvansker. Emnet gir også innsikt i det synspedagogiske fagfeltet og knytter dette til lovverk og hvilken betydning rettigheter og tilrettelegging har for inkludering og likestilt samfunnsdeltakelse.

Sentrale tema i emnet

- Øyets anatomi og patologi

- Grunnleggende optikk og øyet som optisk system

- Synsnevrologi og visuell persepsjon

- Ulike typer synsvansker og diagnoser

- Utredning og kartlegging av synsfunksjon; øyemedisinsk, optisk og synspedagogisk

- Synsvansker kombinert med andre funksjonsnedsettelser

- Lovverk og systemforståelse

- Universell utforming og synspedagogisk tilrettelegging som verktøy for å fremme inkludering og likestilt samfunnsdeltakelse

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studentene har

- avansert kunnskap om synsfunksjon, øyets anatomi, øyet som optisk system og ulike typer synsdiagnoser

- inngående kunnskap om utredning og kartlegging av synsfunksjonen og betydningen av tverrfaglig samarbeid

- inngående kunnskap om optikk som avhjelper ulike synsvansker

- inngående kunnskap om lovverk og hjelpeapparat

Ferdigheter

Studentene kan

- bruke relevante synspedagogiske metoder i kartlegging og vurdering av synsfunksjon

- analysere og forholde seg kritisk til kilder fra ulike synsfaglige profesjoner, og anvende informasjonen til å formulere synspedagogiske resonnementer

- anvende kunnskap om øyerelaterte og hjernerelaterte synsdiagnoser i rådgiving/veiledning

- anvende kunnskap om lovverk og tilrettelegging for å fremme likestilt deltakelse på ulike samfunnsarenaer

Generell kompetanse

Studentene kan

- kommunisere om synspedagogiske problemstillinger

- anvende sine synspedagogiske kunnskaper og ferdigheter på nye områder og i samarbeid med andre profesjoner

Læringsformer og aktiviteter

Det er to obligatoriske samlinger. Hver samling på 4 dager. Samlingene gjennomføres i Oslo. Emnet går over to semestre, med oppstart høst og eksamen vår. Emnet tilbys annethvert år.

Obligatoriske aktiviteter

Oppmøte på to obligatoriske samlinger over til sammen 8 dager

Refleksjonsoppgaver

Emneoppgave

2 uker praksis med etterfølgende praksisrapporter

Obligatoriske aktiviteter

• Oppmøte på to obligatoriske samlinger over tilsammen 8 dager
• Refleksjonsoppgaver
• Emneoppgave
• 2 uker praksis med etterfølgende praksisrapporter

Mer om vurdering

Faglige krav for å bli vurdert og for å få avlegge eksamen:

- To obligatoriske samlinger over til sammen 8 dager.

- Godkjente refleksjonsoppgaver

- Godkjent emneoppgave

- Godkjent praksis med etterfølgende praksisrapporter

Refleksjonsoppgavene kan utarbeides individuelt eller i grupper på inntil 3 studenter. Lengden på besvarelsen kan variere med den enkelte oppgave, men 2 - 3 sider per oppgave kan være relevant. Emneoppgavene skal utarbeides individuelt og ha et omfang på 6 - 8 sider. I praksis skal studentene som gruppe forberede og gjennomføre intervju av personer som har en synsvanske og skrive en praksisrapport på bakgrunn av intervjuene. Praksisrapporten skrives individuelt eller 2 sammen. Fokusområdet for praksisuke 2 er utredning og kartlegging av synsfunksjon. Praksisrapportene skal ha et omfang på 4 - 6 sider. Krav som stilles til refleksjonsoppgaver, emneoppgave og praksisrapport blir gjennomgått i fellessamlingene.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Opptakskrav/forkunnskapskrav:

- Enten bachelorgrad i samfunnsvitenskapelige fag med fordypning i pedagogikk

- eller gjennomført de tre første årene av allmennlærer- /barnehagelærerstudiet

- eller bachelorgrad og 1-årig praktisk-pedagogisk utdanning

- eller annen 3-årig utdanning (vernepleier, sykepleier, sosionom, barnevernspedagog, optiker, fysioterapeut, ergoterapeut, audiograf m.m.) som inneholder minimum 30 studiepoeng i pedagogikk.

Politiattest

Emnet har krav om politiattest.

Du kan søke elektronisk på politiets nettsider så snart du har fått opptak. Attesten kan ikke være eldre enn tre måneder når vi mottar den.

Skikkethetsvurdering og autorisasjon

Utdanninger i spesialpedagogikk er fra høsten 2016 omfattet av skikkethetsvurdering. Se mer informasjon på denne siden: www.innsida.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Skikkethetsvurdering

Kursmateriell

Se litteraturliste.