Emne - Naturfag 8.-13. trinn med vekt på biologi, del 2 - NA6014
Naturfag 8.-13. trinn med vekt på biologi, del 2
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet omhandler cellebiologi, fotosyntese, celleånding, genetikk og bioteknologi, atom- og kjernefysikk, halvlederfysikk, samt didaktikk knyttet til disse temaene.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten har
- grunnleggende kunnskap om cellebiologi, fotosyntese, celleånding, genetikk og bioteknologi, atom- og kjernefysikk og noe kunnskap om halvlederfysikk og halvlederteknologi
- fagdidaktisk kunnskap knyttet til de faglige temaene som omhandles i emnet
- kjennskap til aktuelle læringsressurser, demonstrasjoner og praktisk arbeid som er relevant i forhold til de faglige temaene som omhandles i emnet
- kunnskap om hvordan digitale hjelpemidler kan utnyttes i naturfagundervisning
Ferdigheter
Studenten kan
- analysere naturfaglige problemstillinger
- kombinere kunnskaper fra flere fagfelt, f.eks. biologi, fysikk, kjemi, matematikk, geofag og teknologi
- beherske matematikken som brukes i fysikktemaene som inngår i emnet
- bruke ulike læringsressurser i undervisningen
- fornye og videreutvikle sin faglige kompetanse
- samarbeide med andre for å løse teoretiske og praktiske oppgaver
- planlegge og gjennomføre praktiske aktiviteter i naturfagundervisning og håndtere relevant utstyr
- utnytte IKT/digitale hjelpemidler i undervisningen for å støtte elevenes læring både i form av faglige og pedagogiske verktøy
- kunne håndtere kjemikalier på en forsvarlig måte
Generell kompetanse
Studenten kan
- formidle fagstoff og resultater
- legge til rette for erfaringsdeling med kollegaer
- fremskaffe og bruke relevant og pålitelig informasjon i naturfag og utøve kildekritikk
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, gruppediskusjoner og praktisk laboratoriearbeid på samlingene.
Mellom samlingene: Individuelt arbeid med veiledning, videforelesninger, ukentlige innleveringer.
Det legges vekt på at undervisningen på samlingene skal gjøre studentene i best mulig stand til å arbeide individuelt videre mellom samlingene.
I tillegg prioriteres læringsaktiviteter på samling som studenten ikke kan gjøre individuelt, f.eks. laboratoriearbeid.
Obligatoriske aktiviteter
- Oppmøte på samlinger
- Skriftlige innleveringer
Mer om vurdering
Ved utsatt eksamen eller eksamen for studenter som ønsker ny vurdering, kan muntlig eksamen benyttes som vurderingsform i stedet for skriftlig hjemmeeksamen.
Ved ikke bestått eller frivillig gjentak av eksamen, kan studenten selv avgjøre hvilke deleksamner som skal tas på nytt.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
KOMPiS Naturfag 2, 8.-13. trinn (KNAT2-8-13)
Årsstudium naturfag - videreutdanning for lærere (FJNATVUÅ)
Anbefalte forkunnskaper
God generell matematikkompetanse fra videregående skole.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| NA6001 | 3 sp | |
| NA6002 | 3 sp | |
| NA6003 | 5 sp | |
| NA6004 | 5 sp |
Fagområder
- Lærer- og lektorutdanning
- Naturfag
Kontaktinformasjon
Faglærere
Ansvarlig enhet
Administrativ enhet
Eksamen
Eksamen
Ordinær eksamen - Vår 2020
Oppgave
Innlevering 10.06.2020 Tid Utlevering 10:00
Innlevering 15:00 Eksamenssystem Inspera Assessment
Arbeider (1)
Innlevering 27.05.2020 Tid Utlevering 09:00
Innlevering 15:00 Varighet 5 timer Eksamenssystem Inspera Assessment
- Øvrige kommentarer
- 1) Merk at eksamensform er endret som et smittevernstiltak i den pågående koronasituasjonen. Please note that the exam form has changed as a preventive measure in the ongoing corona situation.