Faglig innhold

Emnet omhandler sentrale tema for å fremme kroppsøvingsfagets relevans og sentrale verdier. Sentrale tema vil være physical literacy, danning, vurdering, tilpasset opplæring, og mestring. Videre har emnet søkelys på ulike perspektiver på utvikling av kroppslig kunnskap og ferdighet. Emnet har til hensikt å fremme en forståelse av og kritisk refleksjon over bevegelseskompetanse som ledd i en dannelsesprosess. Det tas utgangspunkt i kroppen som grunnlag for læring og danning for et mangfold elever.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

• har inngående kunnskap om kroppsøving i et danningsperspektiv og om kroppslig danning
• har inngående kunnskap om progresjon i undervisningen, og hvordan opplæringen kan tilpasses ulike elevers forutsetninger og behov
• kan på avansert nivå diskutere kroppsøvingsfagets utvikling og endringsmuligheter ved hjelp av teori
• har inngående kunnskap om hvordan digital teknologi kan anvendes som pedagogisk verktøy i kroppsøving

Ferdighet

Studenten

• kan planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i kroppsøvingsfaget som fremmer elevens motivasjon, mestringstro og kritiske refleksjonsevne
• kan drøfte kroppsøvingsfagets innhold med et reflektert syn gjennom selvstendig bruk av relevante styringsdukumenter, teoretiske perspektiv og vitenskaplig litteratur
• bruker relevante metoder for planlegging og gjennomføring av forsknings- og utviklingsarbeid

Generell kompetanse

Studenten

• kan bidra til utviklingsarbeid som fremmer faglig og pedagogisk nytenkning i skolen
• kan på systematisk vis planlegge, evaluere og revidere læringsopplegg med kroppsøvingsfaget som grunnlag

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen i emnet vil i hovedsak være i form av studentaktive arbeidsformer, forelesninger, arbeid i grupper, veiledning og seminarer. Emnet krever stor grad av selvstendig arbeid.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske arbeidskrav i henhold til. emnebeskrivelsen

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Bestått 30 sp. emner på masternivå i kroppsøving i grunnskolelærerutdanningens fjerde studieår eller tilsvarende.

Forkunnskapskrav

Studenten må ha bestått kroppsøving 1 og gjennomført kroppsøving 2 for å kunne starte på emner i syklus 2. Bestått forstås som at studenten har fullført og bestått eksamen i emnet. Gjennomført forstås som at alle obligatoriske arbeidskrav i emnet er godkjent, med andre ord at studenten er eksamensklar.

Kursmateriell

Endelig pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart.