Emne - Pedagogikk og elevkunnskap 1 (5-10) - MGLU1513
MGLU1513 - Pedagogikk og elevkunnskap 1 (5-10)
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Skriftlig skoleeksamen
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Skriftlig skoleeksamen | 100/100 | 4 timer | E |
Faglig innhold
Faget Pedagogikk og elevkunnskap 1 skal gi studenten innsikt i lærerens rolle for elevenes læring. Sentralt i faget er kompetanse om lærerens tilrettelegging for læring og planlegging av undervisning. Gjennom aktiv deltakelse i undervisningen skal studentene utvikle didaktisk kompetanse med blikk for elevenes læring og motivasjon. Kompetanse i å planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning blir her vesentlig. Studentene skal opparbeide seg forskningsbasert kunnskap om blant annet klasseledelse, motivasjon, estetikk, vurdering for læring, og observasjon som metode. I arbeidet med disse tematikkene vektlegges en tydelig kobling til praksisfeltet, og det tilrettelegges for diskusjon knyttet til å koble teori og praksis.
Læringsutbytte
Læringsutbytte
KUNNSKAPER
Studenten
- har brei kunnskap om sentrale didaktiske prinsipp, herunder varierte arbeids- og vurderingsformer for elevene
- har kunnskap om hvordan grunnleggende ferdigheter kan bidra til læring og utvikling hos elevene
- har brei kunnskap om hvordan kompetanse i samhandling kan bidra til læring for elevene
- har brei kunnskap om motivasjon og hvordan denne kan fremmes
- har kunnskap om ulike perspektiver på læringsmiljø, læring, klasseledelse og ledelse for læring, og har innsikt i ulike metodiske innfallsvinkler til forskningsbasert kunnskap knyttet til dette
- har kunnskap om hvordan praktiske, skapende og estetiske læringsprosesser kan bidra til læring
- har kunnskap om ulike metoder for observasjon
- har kunnskap om betydningen av gode relasjoner med elevene
FERDIGHETER
Studenten
- kan anvende fagbegrep, begrunne og reflektere over didaktiske valg
- kan reflektere over ledelse av elevenes læring og utvikling
- kan reflektere over hvordan utvikle konstruktive og inkluderende miljø for læring
- kan samarbeide om planlegging og vurdering av undervisning og læring
- kan lese og forstå vitenskapelige artikler
- kan planlegge for observasjon i praksisfeltet
GENERELL KOMPETANSE
Studenten
- kan planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning for elevene med utgangspunkt i eksisterende rammefaktorer og gjeldende læreplanverk.
Læringsformer og aktiviteter
I emnet legges det vekt på prosessorientert undervisning med stor grad av studentaktivitet og variasjon i arbeidsmåter. Mye av arbeidet foregår som gruppearbeid med støtte av digitale verktøy i læringsprosessen. Det vil hele veien bli lagt vekt på tilknytning til praksisfeltet både som studiefelt og som arena for profesjonsutvikling og profesjonsutøvelse.
Obligatoriske aktiviteter
- Obligatoriske arbeidskrav iht emnebeskrivelse
Mer om vurdering
Obligatoriske arbeidskrav:
- 2 gruppeoppgaver
- 1 individuell oppgave
- 75% obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn (MGLU5-10) - enkelte retninger
Forkunnskapskrav
Emnet er forbeholdt studenter med studierett ved grunnskolelærerutdanningen.
Kursmateriell
Endelig pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| MGLU1112 | 7.5 | HØST 2019 | |
| LGU51001 | 7.5 | HØST 2019 | |
| LGU11010 | 7.5 | HØST 2019 | |
| MGLU1512 | 7.5 | HØST 2019 | |
| MGLU1113 | 7.5 | HØST 2019 | |
| LGU51012 | 7.5 | HØST 2019 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Grunnleggende emner, nivå I
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2024
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Lærer- og lektorutdanning
- Pedagogiske fag
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Skriftlig skoleeksamen
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Høst ORD Skriftlig skoleeksamen 100/100 E INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater - Vår UTS Skriftlig skoleeksamen 100/100 E INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"