Emne - Anvendt statistikk - MET2010
MET2010 - Anvendt statistikk
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Skriftlig skoleeksamen
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Skriftlig skoleeksamen | 100/100 | 4 timer | C |
Faglig innhold
Dette emnet gir en innføring i flere temaer innenfor statistisk analyse og hvordan man utfører dataanalyser med ulike verktøy og metoder.
Temaene som dekkes i kurset inkluderer:
- Grunnleggende datahåndtering, bearbeiding og visualisering
- Hypotesetesting
- Kjikvadrattester
- Variansanalyse (ANOVA)
- F-tester, énfaktor- og tofaktormodeller
- Repetisjon av enkel lineær regresjon og minste kvadraters metode
- Multippel lineær regresjonsmodell
- Konfidensintervall og hypotesetesting for regresjonskoeffisientene
- Korrelasjonsanalyse
- Ikke-lineær regresjon: Kvadratiske, inverse og loglineære modeller
- Multikollinearitet og autokorrelasjon
- Residualanalyse
- Ikke-parametrisk statistikk
Læringsutbytte
Kunnskap
Etter endt kurs skal studentene ha tilegnet seg kunnskap om hvordan man gjennomfører og anvender dataanalyse ved hjelp av ulike statistiske teknikker. Dette innebærer kunnskap om:
- De mest brukte typer statistiske tester
- Enkel og multippel regresjonsanalyse
- Hypotesetesting med regresjonsanalyse
- Styrker og svakheter ved ulike statistiske analyseteknikker
Ferdigheter
Etter endt kurs skal studentene kunne anvende tilegnet kunnskap i arbeidet med å gjennomføre dataanalyser. Dette innebærer å kunne:
- Håndtere, bearbeide og visualisere data
- Vurdere bruk av tester og metoder basert på egenskaper til data
- Utføre flere typer statistiske tester og metoder ved hjelp av dataverktøy
- Utføre dataanalyse og tolke resultater ved hjelp av multippel regresjon
Generell kompetanse
Studenten skal ha en forståelse av alle trinn involvert i en høykvalitets dataanalyse. Studenten skal ha grundig forståelse av de generelle prinsippene for utførelse av statistiske tester og gode kunnskaper om muligheter og begrensninger ved bruk av multiple regresjonsmodeller.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, regne- og dataøvinger.
Obligatoriske aktiviteter
- Obligatorisk skriftlig innlevering
Mer om vurdering
Obligatorisk arbeidskrav må være godkjent for å få gå opp til eksamen. Dette er en gruppeprosjektoppgave med opp til 3 studenter per gruppe. Studentene kan levere inn individuelt eller i en gruppe med 2 om de ønsker.
Obligatorisk arbeidskrav spesifiseres ved oppstart av emnet.
Hjelpemidler til eksamen:
- Formelsamling (vedlegges eksamen) og godkjent kalkulator i henhold til NTNUs hjelpemiddelkode B-D "bestemt enkel kalkulator".
- Annen kalkulator som tillates i emnet er: Casio FC-100V og Texas Instruments - BAII Plus.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Økonomi og administrasjon (BØA)
Økonomi og administrasjon (MSIVØK5)
Anbefalte forkunnskaper
Grunnkurs i matematikk og statistikk, MET1001 og MET1002 eller tilsvarende.
Forkunnskapskrav
Ingen.
Kursmateriell
Endelig pensum oppgis ved semesterstart.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| ME220 | 6.0 | VÅR 2005 | |
| ME220 | 6.0 | VÅR 2005 | |
| ME210 | 6.0 | VÅR 2005 | |
| SØK1005 | 4.0 | HØST 2023 |
Versjon: A
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Videregående emner, nivå II
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2024
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Statistikk
- Økonomi og administrasjon
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Skriftlig skoleeksamen
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Høst ORD Skriftlig skoleeksamen 100/100 C 26.11.2024 15:00 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater SL111 grønn sone Sluppenvegen 14 50 SL238 Sluppenvegen 14 4 SL520 Sluppenvegen 14 6 SL111 brun sone Sluppenvegen 14 41 - Sommer UTS Skriftlig skoleeksamen 100/100 C INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"