Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet gir en grunnleggende innføring i psykisk helse i et livsløpsperspektiv, med vektlegging av kunnskap og forståelse om psykisk helse, og psykiske lidelser ut fra et biologisk, psykologisk, sosialt, historisk og flerkulturelt perspektiv.

Emnet omhandler også rusproblematikk, somatiske følgetilstander og sammensatte lidelser, og hvordan psykiske lidelser og sosioøkonomiske faktorer påvirker livskvaliteten for person, pårørende, nettverk og samfunn. Emnet omfatter feltets historie, vitenskapsteoretiske grunnlag, policyutvikling med nasjonale og internasjonale strategier, og eksempler på organisering av tjenester innen psykisk helse.

Emnet har også et fokus på helsefremming, forebygging, behandling og rehabilitering, tverrfaglig arbeid og bruk av digitale tjenester innen psykisk helse. Det inkluderer utvikling, utforming og organisering av tjenester, samhandling, brukermedvirkning og -rettigheter.

Emnet gir i tillegg en innføring i hvordan søke, lese og vurdere forsknings- og faglitteratur i medisin og helsefag.

Læringsutbytte

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Etter å ha fullført og bestått emne skal studenten:

• ha avansert kunnskap om hvordan forstå psykisk helse og psykiske lidelser i et livsløpsperspektiv i et biologisk, psykologisk, sosialt, historisk og flerkulturelt perspektiv
• ha inngående kunnskap om sammensatte lidelser
• kan anvende kunnskap om helsefremming, forebygging, behandling og rehabilitering innen psykisk helse
• ha inngående kunnskap om forskning, teorier, modeller, organisering og tilnærminger i utøvelsen av tverrfaglig arbeid innen psykisk helse
• kan anvende kunnskap om litteratursøk og kritisk vurdering av forskning- og faglitteratur i medisin og helsefag

Ferdigheter

Etter å ha fullført og bestått emne skal studenten kunne:

• analysere og forholde seg kritisk til eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innen psykisk helse
• analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer

Generell kompetanse

Etter å ha fullført og bestått emne skal studenten kunne:

• formidle selvstendig arbeid og behersker fagområdets uttrykksformer
• analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger innen psykisk helse
• kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor psykisk helse-feltet

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen foregår i samlinger gjennom hele første studieår (to semester).

Forelesning, seminar, gruppearbeid, hjemmeoppgaver og medstudentrespons.

Undervisningsmateriell kan foreligge som digitale nettressurser, videoforelesninger og lysark fra undervisning.

Obligatoriske aktiviteter

• Akademisk skriving om oppgitt emne og medstudentrespons på andres skriftlige arbeid

Mer om vurdering

Eksamen er en hjemmeeksamen over 1 uke.

Utsatt eksamen avvikles for kandidater med gyldig fravær eller resultatet "ikke bestått".

Obligatorisk aktivitet må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen. Den obligatoriske oppgaven omhandler akademisk skriving. Den består av en skriftlig innleveringsoppgave basert på oppgitt emne samt skriftlig medstudentrespons. Oppgaven er gyldig 3 påfølgende semester.

Ved manglende godkjent obligatorisk aktivitet, kan emneansvarlig etter individuell vurdering gi et arbeidskrav som kan kompensere for manglende obligatorisk aktivitet.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter på Master i psykisk helse ved NTNU i Trondheim (MPHLS). Ingen krav til forkunnskaper utover opptakskravet til Master i psykisk helse.

Kursmateriell

Forskningsartikler og annen litteratur er på skandinavisk og engelsk.

Studiepoengreduksjon